已知一個(gè)多邊形的內(nèi)角和是它的外角和的2倍,那么這個(gè)多邊形的邊數(shù)是( )
A.3 B.4 C.6 D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆天津市河西區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
某校為了解九年級(jí)學(xué)生的身體狀況,在九年級(jí)四個(gè)班的160名學(xué)生中,按比例抽取部分學(xué)生進(jìn)行“引體向上”測(cè)試.所有被測(cè)試者的“引體向上”次數(shù)統(tǒng)計(jì)如表;各班被測(cè)試人數(shù)占所有被測(cè)試人數(shù)的百分比如扇形圖(九年四班相關(guān)數(shù)據(jù)未標(biāo)出).
(1)九年四班中參加本次測(cè)試的學(xué)生的人數(shù)是多少?
(2)求本次測(cè)試獲取的樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù);
(3)估計(jì)該校九年級(jí)“引體向上”次數(shù)6次以上(不含6次)的有多少人?
次數(shù) | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
人數(shù) | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆四川省成都市武侯區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列運(yùn)算正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖,C是線段AB的中點(diǎn),CD∥BE,且CD=BE,求證:AD=CE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市順義區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,平行四邊形ABCD中,E是邊AB的中點(diǎn),F(xiàn)是對(duì)角線BD的中點(diǎn),若EF=3,則BC= .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市門(mén)頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下列材料:
問(wèn)題:如圖1,在□ABCD中,E是AD上一點(diǎn),AE=AB,∠EAB=60°,過(guò)點(diǎn)E作直線
EF,在EF上取一點(diǎn)G,使得∠EGB=∠EAB,連接AG.
求證:EG =AG+BG.
小明同學(xué)的思路是:作∠GAH=∠EAB交GE于點(diǎn)H,構(gòu)造全等三角形,經(jīng)過(guò)推理使
問(wèn)題得到解決.
參考小明同學(xué)的思路,探究并解決下列問(wèn)題:
(1)完成上面問(wèn)題中的證明;
(2)如果將原問(wèn)題中的“∠EAB=60°”改為“∠EAB=90°”,原問(wèn)題中的其它條件不變(如圖2),請(qǐng)?zhí)骄烤段EG、AG、BG之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
圖1 圖2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市門(mén)頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
解方程:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市門(mén)頭溝區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一元二次方程4x2+x=1的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是( )
A.4,0,1 B.4,1,1 C.4,1,-1 D.4,1,0
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆北京市八年級(jí)下學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
將直線y=-2x+3向下平移4個(gè)單位長(zhǎng)度,所得直線的解析式為 .
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