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        1. 小穎是一個非常喜歡思考問題而又樂于助人的同學.一天鄰居家正在讀小學的小明請小穎幫忙檢查作業(yè):

          7×9=63

          8×8=64

          11×13=143

          12×12=144

          24×26=624

          25×25=625

          小穎仔細檢查后,夸小明聰明仔細,作業(yè)全對了!小穎還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律.你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.

          答案:
          解析:

            解:設(shè)同行的一組等式中,后面一個的乘數(shù)(被乘數(shù))是n,規(guī)律為(n-1)(n+1)+1=n2

            由公式(a+b)(a-b)=a2-b2,得(n-1)(n+1)=n2-1.

            所以有(n-1)(n+1)+1=n2成立.


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          14、八年級學生小穎是一個非常喜歡思考問題且樂于助人的同學,一天鄰居家正在讀小學的小明請小穎姐姐幫忙檢查作業(yè):
          小穎仔細檢查后,夸小明聰明仔細,作業(yè)全對了!小穎還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律.你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          八年級學生小穎是一個非常喜歡思考問題且樂于助人的同學,一天鄰居家正在讀小學的小明請小穎姐姐幫忙檢查作業(yè):
          小穎仔細檢查后,夸小明聰明仔細,作業(yè)全對了!小穎還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律.你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.
          7×9=63 8×8=64
          11×13=143 12×12=144
          26×24=624 25×25=625

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          八年級學生小穎是一個非常喜歡思考問題且樂于助人的同學,一天鄰居家正在讀小學的小明請小穎姐姐幫忙檢查作業(yè):
          小穎仔細檢查后,夸小明聰明仔細,作業(yè)全對了!小穎還從這幾道題中發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律.你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性.
          7×9=63   8×8=64
           11×13=143  12×12=144
           26×24=624  25×25=625

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          科目:初中數(shù)學 來源:同步題 題型:解答題

          七年級學生小穎是一個非常喜歡思考問題而又樂于助人的同學,一天鄰居家正在讀小學的小明,請小穎姐姐幫忙檢查作業(yè):7×9=63,8×8=64, 11×13=143,12×12=144, 24×26=624, 25×25=625,小穎仔細檢查后,夸小明聰明仔細,作業(yè)全對了!小穎還從這幾道題發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律。你知道小穎發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律嗎?請用字母表示這一規(guī)律,并說明它的正確性。

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