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        1. 【題目】圖形的折疊即圖形的翻折或者說(shuō)是對(duì)稱變換.這類問(wèn)題與生活緊密聯(lián)系,內(nèi)容豐富,解法靈活,具有開放性,可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力,空間想象能力和幾何變換的思想.在綜合與實(shí)踐課上,每個(gè)小組剪了一些如圖1所示的直角三角形紙片(,),并將紙片中的各內(nèi)角進(jìn)行折疊操作:

          1)如圖2,“奮斗”小組將紙片中的進(jìn)行折疊,使直角邊落在斜邊上,點(diǎn)落在點(diǎn)位置,折痕為,則的長(zhǎng)為______.

          2)如圖3,“勤奮”小組將中的進(jìn)行折疊,使點(diǎn)落在直角邊中點(diǎn)上,折痕為,則的長(zhǎng)為______.

          3)如圖4,“雄鷹”小組將紙片中的進(jìn)行折疊,使點(diǎn)落在直角邊延長(zhǎng)線上的點(diǎn)處,折痕為,求出的長(zhǎng).

          【答案】(1)3;(2);(3)長(zhǎng)為.

          【解析】

          1)設(shè)CDxcm,則BD=BC-CD=8-xcm,利用折疊的性質(zhì)表示出DEBE,在RtBDE中,利用勾股定理得,得到一個(gè)關(guān)于x的方程,解出即可.

          2)設(shè)BDycm,則CD=BC-BD=8-ycm. 利用折疊的性質(zhì)表示出DE、CE、DE,RtCDE中,,得到一個(gè)關(guān)于y的方程,解出即可.

          3)在中,利用勾股定理求AB,進(jìn)而利用折疊的性質(zhì)求BE,CE,設(shè),則,,在中,根據(jù)勾股定理得,

          可得,解出即可.

          解:(1)設(shè)CDxcm,則BD=BC-CD=8-xcm.

          紙片中的進(jìn)行折疊,使直角邊落在斜邊上,點(diǎn)落在點(diǎn)位置

          DE=CD=xcm,AE=AC=6cm,BE=AB-AE=10-6=4cm

          ∴在RtBDE中,利用勾股定理得

          解得x=3cm

          2)設(shè)BDycm,則CD=BC-BD=8-ycm.

          中的進(jìn)行折疊,使點(diǎn)落在直角邊中點(diǎn)上,折痕為

          DE=BD=ycm,CE= =6cm

          ∴在RtCDE中,利用勾股定理得

          解得y=cm

          3)在中,

          ,

          根據(jù)折疊的性質(zhì)可知:,

          ,

          設(shè),則,,

          中,根據(jù)勾股定理得

          ,

          解得

          長(zhǎng)為.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知在△ABC,AB=ACD是直線BC上的點(diǎn),DEAB垂足是點(diǎn)E

          1如圖①當(dāng)∠A=50,點(diǎn)D在線段BC延長(zhǎng)線上時(shí),EOB=____;

          2如圖②,當(dāng)∠A=50,點(diǎn)D在線段BC上時(shí),EDB=____;

          3如圖③當(dāng)∠A=110,點(diǎn)D在線段BC上時(shí),EDB=____;

          4結(jié)合1)、(2)、(3的結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)EDB與∠A的數(shù)量關(guān)系是∠EDB=____∠A

          5按你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,當(dāng)點(diǎn)D在線段BC延長(zhǎng)線上,EDB=50,其余條件不變時(shí)如圖④不用計(jì)算,直接填空∠BAC=____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知A(﹣23),B1,),點(diǎn)Px軸上一點(diǎn),使得△PAB的面積等于,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在ABCD中,ECD延長(zhǎng)線上的一點(diǎn),BEAD交于點(diǎn)F,DECD.

          (1)求證:△ABF∽△CEB

          (2)若△DEF的面積為2,求ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,已知直線l的函數(shù)表達(dá)式為y=x+6,且lx軸、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),動(dòng)點(diǎn)QB點(diǎn)開始在線段BA上以每秒2個(gè)單位的速度向點(diǎn)A移動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)PA點(diǎn)開始在線段AO上以每秒1個(gè)單位的速度向O點(diǎn)移動(dòng),設(shè)點(diǎn)Q、P移動(dòng)時(shí)間為t秒.

          (1)求點(diǎn)A、B的坐標(biāo)

          (2)當(dāng)以點(diǎn)A、PQ為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形時(shí),求時(shí)間t的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知:,是關(guān)于的方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,當(dāng)取最小整數(shù)時(shí),則的值為________

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          【題目】觀察下列方程及其解的特征:

          (1)的解為;

          (2)的解為,;

          (3)的解為,;

          解答下列問(wèn)題:

          請(qǐng)猜想:方程的解為________;

          請(qǐng)猜想:關(guān)于的方程________的解為,;

          下面以解方程為例,驗(yàn)證中猜想結(jié)論的正確性.

          解:原方程可化為

          (下面請(qǐng)大家用配方法寫出解此方程的詳細(xì)過(guò)程)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】王華、張偉兩位同學(xué)分別將自己10次數(shù)學(xué)自我檢測(cè)的成績(jī)繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖:

          (1)根據(jù)圖中提供的數(shù)據(jù)列出如下統(tǒng)計(jì)表:

          平均成績(jī)(分)

          中位數(shù)(分)

          眾數(shù)(分)

          方差(S2

          王華

          80

          b

          80

          d

          張偉

          a

          85

          c

          260

          則a=   ,b=   ,c=   ,d=   ,

          (2)將90分以上(含90分)的成績(jī)視為優(yōu)秀,則優(yōu)秀率高的是   

          (3)現(xiàn)在要從這兩個(gè)同學(xué)選一位去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,你可以根據(jù)以上的數(shù)據(jù)給老師哪些建議?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周長(zhǎng)為36 cm,點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿AB邊向B點(diǎn)以每秒1cm的速度移動(dòng);點(diǎn)Q從點(diǎn)B沿BC邊向點(diǎn)C以每秒2cm的速度移動(dòng),如果同時(shí)出發(fā),則過(guò)3s時(shí),△BPQ的面積為____cm2.

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