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				7．將（-a+b-1）（a+b+1）化為（m+n）（m-n）的形式為（　　）
          A．[b+（a+1）][b-（a-1）]B．[b+（a+1）][b-（a+1）]C．[b+（a+1）][b-（-a+1）]D．[b+（a+1）][（b-a）-1]．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 利用平方差公式的結(jié)構(gòu)特征變形即可．
          解答 解：（-a+b-1）（a+b+1）=[b+（a+1）][b-（a+1）]，
          故選B
          點(diǎn)評 此題考查了平方差公式，熟練掌握平方差公式是解本題的關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          12．如圖，平面上四個(gè)點(diǎn)A，B，C，D．按要求完成下列問題：
          （1）連接AD，BC；
          （2）畫射線AB與直線CD；
          （3）在圖中找到一點(diǎn)H，使它與四點(diǎn)的距離最�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．如圖，已知AB：BC：CD=2：3：4，E、F分別為AB、CD中點(diǎn)，且EF=15．求線段AD的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．在由不重復(fù)的1，2，3，4，5，6六個(gè)數(shù)組成的式子中，添上適當(dāng)?shù)倪\(yùn)算符號（+、-、×、÷）及括號，必要時(shí)也可將幾個(gè)數(shù)字并成一個(gè)數(shù)，使其結(jié)果為100．例如：12×3+（4+5）×6，它等于90，不等于100，不符合要求．
          究竟怎樣添才能符合要求呢？請?jiān)囍鴮懗鰩追N不同的添法．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．如圖，景區(qū)湖中有一段“九曲橋”連結(jié)湖岸AB，“九曲橋”的每一段都與AC平行或與BD平行，∠A=∠B=60°，則該“九曲橋”的總長度是（　�。�
          A．100mB．200mC．300mD．不確定
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．a(chǎn)bc＞0，則$\frac{|a|}{a}$+$\frac{|b|}$+$\frac{|c|}{c}$-$\frac{|abc|}{abc}$的值為（　�。�
          A．±4B．4或0C．±2D．±4或0
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          19．解方程：
          （1）4-x=2-3x；　                       
          （2）$\frac{x+3}{4}$-$\frac{1+x}{8}$=1；
          （3）3x-4（2x+5）=x+4；                      
          （4）x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{6}$．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          16．先化簡，后求值：2（x2y-xy）-（x2y-2xy）+4x2y，其中x=-1，y=1．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          17．計(jì)算題：
          （1）-1$\frac{3}{4}$-（-$\frac{1}{8}$）+3$\frac{3}{8}$+（-2$\frac{1}{4}$）；             
          （2）-3.5÷（-$\frac{7}{8}$）×（-$\frac{3}{4}$）；
          （3）-10+8÷（-2）2-（-4）×（-3）；            
          （4）-14-$\frac{1}{6}$×[2-（-3）2]；
          （5）3a2-2a+4a2-7a；                 
          （6）2（2a2+9b）+（-3a2-4b）．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案