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        1. 13.如圖,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分別為AB、CD中點(diǎn),且EF=15.求線段AD的長.

          分析 根據(jù)題意可設(shè)AB=2x,然后根據(jù)圖形列出方程即可求出AD的長度.

          解答 解:設(shè)AB=2x,BC=3x,CD=4x,
          ∵E、F分別是AB和CD的中點(diǎn),
          ∴BE=$\frac{1}{2}$AB=x,CF=$\frac{1}{2}$CD=2x,
          ∵EF=15cm,
          ∴BE+BC+CF=15cm,
          ∴x+3x+2x=15,
          解得:x=$\frac{5}{2}$,
          ∴AD=AB+BC+CD=2x+3x+4x=9x=$\frac{45}{2}$cm

          點(diǎn)評(píng) 本題考查線段相加減問題,涉及一元一次方程的解法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          3.(1)計(jì)算:-14-16÷(-2)3+|-$\frac{1}{2}$|×(1-0.5)
          (2)化簡(jiǎn):4xy-3y2-3x2+xy-3xy-2x2-4y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.如圖所示,BD是△ABC的角平分線,DE垂直平分BC,若∠A=120°,則∠C的度數(shù)為( 。
          A.15°B.20°C.25°D.30°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          1.如圖,⊙O與△ADE各邊所在的直線分別相切于B、F、C,DE⊥AE,AD=10,AE=6.
          (1)求BE+CD的值;
          (2)求⊙O的半徑r.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          8.△ABC中,∠BAC=60°,AD⊥BC于D,且AD=$\sqrt{3}$,E、F、G分別為邊BC、CA、AB上的點(diǎn),則△EFG周長的最小值為(  )
          A.$\sqrt{3}$B.2$\sqrt{3}$C.3D.3$\sqrt{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          18.四邊形ABCD中,∠ABC=∠ADC=90°,EF是BD的垂直平分線交AC于點(diǎn)F,求證:點(diǎn)F是AC的中點(diǎn).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          5.如圖,二次函數(shù)y1=ax2+bx+c與反比例函數(shù)y2=$\frac{k}{x}$的圖象交于A(-1.5,p),B(1,q),C(2.5,r)三點(diǎn),則當(dāng)y1<y2時(shí),x的取值范圍是-1.5<x<0或1<x<2.5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          7.將(-a+b-1)(a+b+1)化為(m+n)(m-n)的形式為( 。
          A.[b+(a+1)][b-(a-1)]B.[b+(a+1)][b-(a+1)]C.[b+(a+1)][b-(-a+1)]D.[b+(a+1)][(b-a)-1].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.在△ABC和△DEC中,AC=BC,DC=EC,∠ACB=∠ECD=90°
          (1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)A、C、D在同一條直線上時(shí),證明:AE=BD,AE⊥BD.
          (2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)A、C、D不在同一條直線上時(shí),(1)中的結(jié)論還成立嗎?若成立,請(qǐng)證明;若不成立,請(qǐng)說明理由.
          (3)如圖3,在(2)的條件下,連接CF并延長CF交AD于點(diǎn)G,∠AFG的大小變化嗎?若不變,求出∠AFG的度數(shù);若改變,請(qǐng)說明理由.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案