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        1. 4.如圖所示,BD是△ABC的角平分線,DE垂直平分BC,若∠A=120°,則∠C的度數(shù)為(  )
          A.15°B.20°C.25°D.30°

          分析 先由角平分線的性質(zhì)得出∠ABD=∠DBC,再由線段垂直平分線的性質(zhì)及等邊對等角得出∠C=∠DBC,根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出∠ACB度數(shù).

          解答 解:∵BD是∠ABC的角平分線,
          ∴∠ABD=∠DBC,
          又∵DE是BC的垂直平分線,
          ∴CD=DB,
          ∴∠C=∠DBC,
          ∴∠C=∠DBC=∠ABD,
          又∵在Rt△ABC中,∠A=120°,且∠A+∠ACB+∠ABD+∠DBC=180°,
          ∴∠ACB=∠DBC=∠ABD=20°.
          故選B.

          點(diǎn)評 本題考查的是線段垂直平分線及角平分線的性質(zhì),解答此類題目時往往用到三角形的內(nèi)角和是180°這一隱藏條件.

          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          14.計算:
          (1)-33+(-1)2016÷$\frac{1}{6}$+(-5)2
          (2)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          15.將正整數(shù)依次按如表規(guī)律排成4列,根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2016應(yīng)在( 。
          第1列第2列第3列第4列
          第1行123
          第2行654
          第3行789
          第4行121110
          A.第671行第2列B.第671行第3列C.第672行第2列D.第672行第3列

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          12.如圖,平面上四個點(diǎn)A,B,C,D.按要求完成下列問題:
          (1)連接AD,BC;
          (2)畫射線AB與直線CD;
          (3)在圖中找到一點(diǎn)H,使它與四點(diǎn)的距離最小.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          19.圓錐體的底面半徑為2,全面積為12π,則其側(cè)面展開圖的圓心角為(  )
          A.90°B.120°C.150°D.180°

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.小明向一些好友發(fā)送了一條新年問候的短信,獲得信息的人也按小明發(fā)送的人數(shù)再加1人向外轉(zhuǎn)發(fā),經(jīng)過兩輪短信的發(fā)送,共有35人次手機(jī)上收到該短信,則小明發(fā)送短信給了5個好友.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          16.下列計算正確的是( 。
          A.5a+2a=7a2B.5a-2a=3C.5a-2a=3aD.-ab+2ab2=ab2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          13.如圖,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分別為AB、CD中點(diǎn),且EF=15.求線段AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.解方程:
          (1)4-x=2-3x;                        
          (2)$\frac{x+3}{4}$-$\frac{1+x}{8}$=1;
          (3)3x-4(2x+5)=x+4;                      
          (4)x-$\frac{x-1}{2}$=2-$\frac{x+2}{6}$.

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          同步練習(xí)冊答案