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        1. 3.(1)計(jì)算:-14-16÷(-2)3+|-$\frac{1}{2}$|×(1-0.5)
          (2)化簡(jiǎn):4xy-3y2-3x2+xy-3xy-2x2-4y2

          分析 (1)首先計(jì)算乘方,再算乘除法,最后算加減即可;
          (2)根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則:把同類項(xiàng)的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變進(jìn)行計(jì)算即可.

          解答 解:(1)原式=-1-16÷(-8)+$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=-1+2+$\frac{1}{4}$=1$\frac{1}{4}$;

          (2)原式=(4+1-3)xy+(-3-4)y2+(-3-2)x2=2xy-7y2-5x2

          點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了合并同類項(xiàng),以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,關(guān)鍵是掌握合并同類項(xiàng)的法則,掌握有理數(shù)混合運(yùn)算的計(jì)算順序.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.為了解學(xué)生參加體育活動(dòng)的情況,錦江區(qū)某中學(xué)德育處對(duì)本校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,其中一個(gè)問(wèn)題是“你平均每天參加體育活動(dòng)的時(shí)間是多少?”共有如下四個(gè)選項(xiàng):
          A.0.5小時(shí)以下;B.0.5~1小時(shí)(不包含1小時(shí));C.1~1.5小時(shí)(包含1小時(shí));D.1.5小時(shí)以上
          圖①、圖②是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息解答以下問(wèn)題:
          (1)試問(wèn)本次問(wèn)卷調(diào)查一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
          (2)請(qǐng)將圖①的條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;
          (3)求在圖②的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,C部分所對(duì)應(yīng)的圓心角的度數(shù);
          (4)若全校有2000名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)全?赡苡卸嗌倜麑W(xué)生平均每天參加體育活動(dòng)時(shí)間在1小時(shí)以上(包含1小時(shí))?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          14.計(jì)算:
          (1)-33+(-1)2016÷$\frac{1}{6}$+(-5)2
          (2)($\frac{3}{4}$+$\frac{7}{12}$-$\frac{7}{6}$)×(-60)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.$\frac{{a}^{2}+a-2}{{a}^{2}+3a+2}$•5(a+1)2等于( 。
          A.a2+2a+1B.5a2+10 a+5C.5a2-1D.5a2-5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          18.計(jì)算
          (1)4×(-5)-16÷(-8)-(-10)
          (2)-12016-(1-$\frac{1}{8}$)÷[-32+(-2)2].

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.下列是二元一次方程組$\left\{\begin{array}{l}{x-y=1}\\{2x+y=2}\end{array}\right.$的解的是( 。
          A.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=1}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=0}\\{y=2}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-2}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=0}\end{array}\right.$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.將正整數(shù)依次按如表規(guī)律排成4列,根據(jù)表中的排列規(guī)律,數(shù)2016應(yīng)在( 。
          第1列第2列第3列第4列
          第1行123
          第2行654
          第3行789
          第4行121110
          A.第671行第2列B.第671行第3列C.第672行第2列D.第672行第3列

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          12.如圖,平面上四個(gè)點(diǎn)A,B,C,D.按要求完成下列問(wèn)題:
          (1)連接AD,BC;
          (2)畫射線AB與直線CD;
          (3)在圖中找到一點(diǎn)H,使它與四點(diǎn)的距離最。

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.如圖,已知AB:BC:CD=2:3:4,E、F分別為AB、CD中點(diǎn),且EF=15.求線段AD的長(zhǎng).

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