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        1. 已知函數(shù)y=(2m+1)x+m+1(x是自變量),
          (1)若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求函數(shù)的解析式;
          (2)若y=(2m+1)x+m+1是一次函數(shù),且與x軸相交于(-1,0)點(diǎn),求此函數(shù)的解析式.
          分析:(1)函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),直接將原點(diǎn)坐標(biāo)(0,0)代入,即可求得函數(shù)的解析式;
          (2)將函數(shù)與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)代入,即可求得函數(shù)的解析式.
          解答:解:(1)∵函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(0,0),
          ∴m=-1
          ∴函數(shù)的解析式為y=-x.
          (2)∵函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)(-1,0),
          由-(2m+1)+m+1=0
          解得:m=0.
          ∴函數(shù)的解析式為:y=x+1.
          點(diǎn)評(píng):用待定系數(shù)法確定函數(shù)的解析式,是常用的一種解題方法.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=(2m+3)x+m-1,
          (1)若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求m的值;
          (2)若函數(shù)圖象在y軸上的截距為-3,求m的值;
          (3)若函數(shù)圖象平行于直線(xiàn)y=x+1,求m的值;
          (4)若該函數(shù)的值y隨自變量x的增大而減小,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          29、已知函數(shù)y=(2m-9)x|m|-5是正比例函數(shù),且圖象經(jīng)過(guò)第二,四象限,則m的值為
          -6

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          20、已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-1的圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),將此函數(shù)圖象向下平移3個(gè)單位.
          (1)求平移后的函數(shù)解析式;
          (2)請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出平移后的函數(shù)圖象,并指出此時(shí)函數(shù)y隨著x的增大而
          增大

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          .已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3.
          (1)若函數(shù)圖象經(jīng)過(guò)原點(diǎn),求m的值;
          (2)若函數(shù)圖象在y軸的截距為-2,求m的值;
          (3)若這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
          (4)若這個(gè)一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過(guò)第二象限,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          已知函數(shù)y=(2m-2)x+m+1,
          (1)m為何值時(shí),圖象過(guò)原點(diǎn).
          (2)已知y隨x增大而增大,求m的取值范圍.
          (3)函數(shù)圖象與y軸交點(diǎn)在x軸上方,求m取值范圍.
          (4)圖象過(guò)二、一、四象限,求m的取值范圍.

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