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        1. 【題目】如圖,C的一定點,D是弦AB上的一定點,P是弦CB上的一動點.連接DP,將線段PD繞點P順時針旋轉(zhuǎn)得到線段.射線交于點Q.已知,設(shè)P,C兩點間的距離為xcm,P,D兩點間的距離,PQ兩點的距離為.

          小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量x的變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究,下面是小石的探究過程,請補(bǔ)充完整:

          1)按照下表中自變量x的值進(jìn)行取點、畫圖、測量,分別得到了,,與x的幾組對應(yīng)值:

          x/cm

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          /cm

          4.29

          3.33

          1.65

          1.22

          1.0

          2.24

          /cm

          0.88

          2.84

          3.57

          4.04

          4.17

          3.20

          0.98

          2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)據(jù)所對應(yīng)的點,并畫出函數(shù),的圖象;

          3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:連接DQ,當(dāng)△DPQ為等腰三角形時,PC的長度約為_____cm.(結(jié)果保留一位小數(shù))

          【答案】12.36;(2)見解析;(31.265.84

          【解析】

          1)測量出PC=2cm時,PD的值,填入表格即可即可;

          2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)描點,圓平滑曲線連接即可;

          3)由△DPQ是等腰三角形可得PD=PQ,即y1=y2,根據(jù)圖象找出兩個圖象的交點,即可得x的值,即PC的大約長度.

          1)經(jīng)過測量,當(dāng)PC=2cm時,PD=2.36cm

          故答案為:2.36

          2)函數(shù)y1、y2的圖象如圖所示:

          3)∵△DPQ是等腰三角形,

          PD=PQ,即y1=y2,

          由圖象可知:y1=y2時,x≈1.26x≈5.84,

          PC的長度約為1.26cm5.84cm,

          故答案為:1.265.84

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知⊙O的半徑為5,ABC是⊙O的內(nèi)接三角形,AB8,.過點B作⊙O的切線BD,過點AADBD,垂足為D

          1)求證:∠BAD+C90°

          2)求線段AD的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點DE、F分別在BC、AB、AC邊上,且BE=CF,AD+EC=AB

          1)求證:△DEF是等腰三角形;

          2)當(dāng)∠A=40°時,求∠DEF的度數(shù);

          3)直接寫出當(dāng)∠A為多少度時,△DEF是等邊三角形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC的頂點A的坐標(biāo)為(01),點B的坐標(biāo)為(1,2),∠ABC90°,連接AC

          1)求直線AC的函數(shù)表達(dá)式;

          2)點P是線段OC上一動點,從點O向點C運(yùn)動,過點PPMy軸,分別交ABBCAC于點M,N,其中點P的橫坐標(biāo)為m,MN的長為n

          ①當(dāng)0m≤1時,求nm之間的函數(shù)關(guān)系式;

          ②當(dāng)AMN的面積最大時,請直接寫出m的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是小明設(shè)計的過直線外一點作已知直線的平行線的尺規(guī)作圖過程.

          已知:直線及直線外一點P.

          求作:直線,使.

          作法:如圖,

          ①在直線上取一點O,以點O為圓心,長為半徑畫半圓,交直線兩點;

          ②連接,以B為圓心,長為半徑畫弧,交半圓于點Q;

          ③作直線.

          所以直線就是所求作的直線.

          根據(jù)小明設(shè)計的尺規(guī)作圖過程:

          1)使用直尺和圓規(guī),補(bǔ)全圖形;(保留作圖痕跡)

          2)完成下面的證明

          證明:連接

          ,

          __________.

          ______________)(填推理的依據(jù)).

          _____________)(填推理的依據(jù)).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,小明在家鄉(xiāng)的樓頂上處測得池塘的一端處的俯角為,測得池塘處的俯角,、、三點在同一水平直線上.已知樓高米,求池塘寬為多少米?(參考數(shù)據(jù):, ,, ,.結(jié)果保留一位小數(shù).)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,以菱形的對角線為邊,在的左側(cè)作正方形連結(jié)并延長交于點.若正方形的面積是菱形面積的倍,,則_________________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知二次函數(shù)).

          1)求出二次函數(shù)圖象的對稱軸;

          2)若該二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且整數(shù),滿足,求二次函數(shù)的表達(dá)式;

          3)對于該二次函數(shù)圖象上的兩點,,設(shè),當(dāng)時,均有,請結(jié)合圖象,直接寫出的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,MN是⊙O的直徑,作ABMN,垂足為點D,連接AM,AN,點C上一點,且,連接CM,交AB于點E,交AN于點F,現(xiàn)給出以下結(jié)論:①AD=BD;②∠MAN=90°;④∠ACM+ANM=MOBAE=MF

          其中正確結(jié)論的個數(shù)是( 。

          A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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          同步練習(xí)冊答案