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        1. 19.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑為0.000608mm.0.000608這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為6.08×10-4

          分析 絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10-n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

          解答 解:0.000608=6.08×10-4,
          故答案為:6.08×10-4

          點(diǎn)評 本題考查用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10-n,其中1≤|a|<10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.已知點(diǎn)A在點(diǎn)B的北偏東62°,則點(diǎn)B在點(diǎn)A的南偏西62°.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          10.①化簡:$\frac{1}{x+3}+\frac{6}{{x}^{2}-9}$
          ②計(jì)算:$\frac{1}{2-\sqrt{3}}+\frac{3}{\sqrt{3}}-\sqrt{27}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          7.分解因式:2a3-8a2b+8ab2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          14.如圖,C、D為線段AB上的任意兩點(diǎn),那么圖中共有6條線段.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          4.如圖,點(diǎn)A、B、C在同一直線上,H為AC的中點(diǎn),M為AB的中點(diǎn),N為BC的中點(diǎn),則下列說法:①M(fèi)N=HC;②MH=$\frac{1}{2}$(AH-HB);③MN=$\frac{1}{2}$(AC+HB);④HN=$\frac{1}{2}$(HC+HB),其中正確的是( 。
          A.①②B.①②④C.②③④D.①②③④

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          11.已知拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-4x+c的頂點(diǎn)為D,與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,6),連接BC、CD、BD.
          (1)求c的值;
          (2)求證:∠CBD=90°;
          (3)P為y軸右側(cè)的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,問:是否存在點(diǎn)P使得PC與y軸所夾的銳角等于∠BCD?若存在,請求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          8.如圖,已知四點(diǎn)A、B、C、D,根據(jù)下列語句,畫出圖形.
          (1)連接AD;
          (2)畫直線AB、CD交于點(diǎn)E;
          (3)連接BD,并將其反向延長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          9.若拋物線y=x2-bx+9的頂點(diǎn)在x軸的負(fù)半軸上,則b的值為(  )
          A.±3B.6C.-6D.±6

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          同步練習(xí)冊答案