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        1. 11.已知拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-4x+c的頂點(diǎn)為D,與x軸交于A,B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C(0,6),連接BC、CD、BD.
          (1)求c的值;
          (2)求證:∠CBD=90°;
          (3)P為y軸右側(cè)的拋物線上一動(dòng)點(diǎn),連接PC,問(wèn):是否存在點(diǎn)P使得PC與y軸所夾的銳角等于∠BCD?若存在,請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          分析 (1)將C(0,6)代入y=$\frac{1}{2}$x2-4x+c,得出c的值即可;
          (2)將y=$\frac{1}{2}$x2-4x+6化為頂點(diǎn)式得出點(diǎn)D的坐標(biāo),令y=0,求得點(diǎn)A,B坐標(biāo),根據(jù)勾股定理得BD,BC,CD,由勾股定理的逆定理得出∠CBD=90°;
          (3)先假設(shè)存在點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥y軸于Q,則tan∠PCQ=$\frac{PQ}{CQ}$,根據(jù)∠PCQ=∠BCD,得出$\frac{PQ}{CQ}$=$\frac{1}{3}$,設(shè)PQ=x,則CQ=3x,分兩種情況討論:①當(dāng)P在直線y=6的下方時(shí),則P(x,6-3x),由點(diǎn)P在拋物線上,解得x的值,得出點(diǎn)P坐標(biāo).

          解答 解:(1)∵拋物線y=$\frac{1}{2}$x2-4x+c與y軸交于點(diǎn)C(0,6),
          ∴將C(0,6)代入y=$\frac{1}{2}$x2-4x+c,
          得c=6,
          ∴c的值為6;
          (2)y=$\frac{1}{2}$x2-4x+6=$\frac{1}{2}$(x-4)2-2,
          ∴D(4,-2),
          令y=0,得$\frac{1}{2}$(x-4)2-2=0,
          解得x1=2,x2=6,
          ∴A(2,0)B(6,0);
          由勾股定理,得BD=2$\sqrt{2}$,BC=6$\sqrt{2}$,CD=4$\sqrt{5}$,
          ∴BD2+BC2=(2$\sqrt{2}$)2+(6$\sqrt{2}$)2=80=CD2
          ∴∠CBD=90°;
          (3)假設(shè)存在點(diǎn)P,過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥y軸于Q,則tan∠PCQ=$\frac{PQ}{CQ}$,
          ∵tan∠BCD=$\frac{BD}{BC}$=$\frac{2\sqrt{2}}{6\sqrt{2}}$=$\frac{1}{3}$,∠PCQ=∠BCD,
          ∴tan∠PCQ=tan∠BCD=$\frac{1}{3}$,
          ∴$\frac{PQ}{CQ}$=$\frac{1}{3}$,
          設(shè)PQ=x,則CQ=3x,分兩種情況討論:
          ①當(dāng)P在直線y=6的下方時(shí),P(x,6-3x).
          ∵點(diǎn)P在拋物線上,
          ∴$\frac{1}{2}$x2-4x+6=6-3x,
          解得x1=0(舍去),x2=2,
          ∴P(2,0);
          ②當(dāng)P在直線y=6的上方時(shí),P(x,6+3x).
          ∵點(diǎn)P在拋物線上,
          ∴$\frac{1}{2}$x2-4x+6=6+3x,
          解得x1=0(舍去),x2=14,
          ∴P(14,48),
          綜上所述:存在點(diǎn)P的坐標(biāo)為(2,0)或(14,48),使得PC與y軸所夾的銳角等于∠BCD.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了二次函數(shù)的綜合運(yùn)用,主要考查了二次函數(shù)解析式的確定、勾股定理、三角函數(shù)的定義等知識(shí)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如圖,數(shù)軸上的兩點(diǎn)A、B分別表示有理數(shù)a和b,則化簡(jiǎn)|a+b|+|a-b|的結(jié)果是( 。
          A.-2aB.-2bC.2aD.2b

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          2.有專家指出:人為型空氣污染(如汽車(chē)尾氣排放等)是霧霾天氣的重要成因.某校為倡議“每人少開(kāi)一天車(chē),共建綠色家園”,想了解學(xué)生上學(xué)的交通方式.九年級(jí)(8)班的5名同學(xué)聯(lián)合設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷.對(duì)該校部分學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)調(diào)查.按A(騎自行車(chē))、B(乘公交車(chē))、C(步行)、D(乘私家車(chē))、E(其他方式)設(shè)置選項(xiàng),要求被調(diào)查同學(xué)從中單選.并將調(diào)查結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計(jì)圖1和扇形統(tǒng)計(jì)圖2,根據(jù)以上信息,解答下列問(wèn)題:
          (1)本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是400人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“騎自行車(chē)”所在扇形的圓心角度數(shù)是54度,請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
          (2)已知這5名學(xué)生中有2名女同學(xué),要從這5名學(xué)生中任選兩名同學(xué)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果.請(qǐng)用列表法或畫(huà)樹(shù)狀圖的方法,求出恰好選出1名男生和1名女生的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          19.生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種病毒的直徑為0.000608mm.0.000608這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為6.08×10-4

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          6.神農(nóng)嘗百草,泡泡青菜便是其中之一,小隨同學(xué)利用假期開(kāi)網(wǎng)店批發(fā)出售泡泡青菜,他打出促銷廣告:最優(yōu)質(zhì)泡泡青菜35箱,每箱售價(jià)30元,若一次性購(gòu)買(mǎi)不超過(guò)10箱時(shí),售價(jià)不變;若一次性購(gòu)買(mǎi)超過(guò)10箱時(shí),每多買(mǎi)1箱,所買(mǎi)的每箱泡泡青菜的售價(jià)均降低0.3元.已知該青菜成本是每箱20元,若不計(jì)其他費(fèi)用,設(shè)顧客一次性購(gòu)買(mǎi)泡泡青菜x(x為整數(shù))箱時(shí),該網(wǎng)店從中獲利y元.
          (1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量x的取值范圍;
          (2)顧客一次性購(gòu)買(mǎi)多少箱時(shí),該網(wǎng)店從中獲利最多,最多是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          16.“皮克定理”是用來(lái)計(jì)算頂點(diǎn)在整點(diǎn)的多邊形面積的公式,公式表示式為S=a+$\frac{2}$-1,小明只記得公式中的S表示多邊形的面積,a和b中有一個(gè)表示多邊形邊上(含頂點(diǎn))的整點(diǎn)個(gè)數(shù),另一個(gè)表示多邊形內(nèi)部的整點(diǎn)個(gè)數(shù),但不記得究竟是a還是b表示多邊形內(nèi)部的整點(diǎn)個(gè)數(shù).請(qǐng)你根據(jù)圖1推斷公式,并運(yùn)用這個(gè)公式求得圖2中多邊形的面積是17.5.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          3.(1)計(jì)算下列各題:
          ①(-2x3y22•(x2y)3
          ②(2a)3•b4÷12a3b2
          ③(2x+3)2-(2+x)(x-2)
          (2)因式分解
          ①m3-4m
          ②-x2+4xy-4y2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          20.在平面直角坐標(biāo)系中,已知兩點(diǎn)A(1,2),B(-1,-1),若△ABC是以線段AB為一腰,對(duì)稱軸平行于y軸的等腰三角形,則C點(diǎn)的坐標(biāo)是(3,-1)或(-3,2).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.已知函數(shù)y=k1x+b1與函數(shù)y=k2x+b2的圖象如圖所示,則方程組$\left\{\begin{array}{l}{{k}_{1}x+_{1}-y=0}\\{{k}_{2}x+_{2}-y=0}\end{array}\right.$的解為( 。
          A.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=2}\end{array}\right.$B.$\left\{\begin{array}{l}{x=-1}\\{y=5}\end{array}\right.$C.$\left\{\begin{array}{l}{x=1}\\{y=4}\end{array}\right.$D.$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=5}\end{array}\right.$

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