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          精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某農科所在相同條件下做某作物種子發(fā)芽率的實驗，結果如下表所示：
          種子個數
          200
          300
          500
          700
          800
          900
          1000
          發(fā)芽種子個數
          187
          282
          435
          624
          718
          814
          901
          發(fā)芽種子率
          0.935
          0.940
          0.870
          0.891
          0.898
          0.904
          0.901
          下面有四個推斷：
          ①種子個數是700時，發(fā)芽種子的個數是624，所以種子發(fā)芽的概率是0.891；
          ②隨著參加實驗的種子數量的增加，發(fā)芽種子的頻率在0.9附近擺動，顯示出一定的穩(wěn)定性，可以估計種子發(fā)芽的概率約為0.9（精確到0.1）；
          ③實驗的種子個數最多的那次實驗得到的發(fā)芽種子的頻率一定是種子發(fā)芽的概率；
          ④若用頻率估計種子發(fā)芽的概率約為0.9，則可以估計種子中大約有的種子不能發(fā)芽.
          其中合理的是______.
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】②④
          【解析】
          根據某農科所在相同條件下作某作物種子發(fā)芽率的試驗表,可得大量重復試驗發(fā)芽率逐漸穩(wěn)定在0.9左右,于是得到種子發(fā)芽的概率約為0.9,據此求出1000kg種子中大約有100kg種子是不能發(fā)芽的即可.
          ①需要大量試驗才可估算發(fā)芽率,故錯誤;
          ②正確;
          ③頻率與概率不一定相等,故錯誤;
          ④正確;
          故答案為:②④.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平行四邊形中，過點作，垂足為，連接，為上一點，且.
          （1）求證：.
          （2）若，，，求的長.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個不透明的口袋里有標號為的五個小球，除數字不同外，小球沒有任何區(qū)別，摸球前先攪拌均勻，每次摸一個球．
          （1）下列說法:
          ①摸一次，摸出一號球和摸出號球的概率相同;
          ②有放回的連續(xù)摸次，則一定摸出號球兩次;
          ③有放回的連續(xù)摸次，則摸出四個球標號數字之和可能是．
          其中正確的序號是  
          （2）若從袋中不放回地摸兩次，求兩球標號數字是一奇一偶的概率，(用列表法或樹狀圖)
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=72°．
          （1）用直尺和圓規(guī)作∠ABC的平分線BD交AC于點D（保留作圖痕跡，不要求寫作法）；
          （2）在（1）中作出∠ABC的平分線BD后，求∠BDC的度數．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，正方形ABCD中，G是BC中點，DE⊥AG于E，BF⊥AG于F，GN∥DE，M是BC延長線上一點。
          （1）求證：△ABF≌△DAE
          （2）尺規(guī)作圖：作∠DCM的平分線，交GN于點H（保留作圖痕跡，不寫作法和證明），試證明GH=AG。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在中，，，是線段延長線上一點，連接，過點作于.
          （1）求證：.
          （2）將射線繞點順時針旋轉后，所得的射線與線段的延長線交于點，連接.
          ①依題意補全圖形；
          ②用等式表示線段，，之間的數量關系，并證明.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將筆記本電腦放置在水平桌面上，顯示屏OB與底板OA夾角為115°（如圖1），側面示意圖為圖2；使用時為了散熱，在底板下面墊入散熱架O′AC后，電腦轉到AO′B′的位置（如圖3），側面示意圖為圖4，已知OA=0B=20cm，B′O′⊥OA，垂足為C．
          （1）求點O′的高度O′C；（精確到0.1cm）
          （2）顯示屏的頂部B′比原來升高了多少？（精確到0.1cm）
          （3）如圖4，要使顯示屏O′B′與原來的位置OB平行，顯示屏O′B′應繞點O′按順時針方向旋轉多少度？
          參考數據：（sin65°=0.906，cos65°=0.423，tan65°=2.146．cot65°=0.446）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】拋物線的對稱軸為直線，該拋物線與軸的兩個交點分別為和，與軸的交點為，其中．
          （1）寫出點的坐標________；
          （2）若拋物線上存在一點，使得的面積是的面積的倍，求點的坐標；
          （3）點是線段上一點，過點作軸的垂線交拋物線于點，求線段長度的最大值． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中數學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△OAB和△OCD中，OA＝OB，OC＝OD，∠AOB＝∠COD＝α，AC、BD交于M
          （1）如圖1，當α＝90°時，∠AMD的度數為　 　°
          （2）如圖2，當α＝60°時，∠AMD的度數為　 　°
          （3）如圖3，當△OCD繞O點任意旋轉時，∠AMD與α是否存在著確定的數量關系？如果存在，請你用表示∠AMD，并圖3進行證明；若不確定，說明理由．
          

			
          

			
          
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