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        1. 【題目】在一個不透明的口袋里有標號為的五個小球,除數(shù)字不同外,小球沒有任何區(qū)別,摸球前先攪拌均勻,每次摸一個球.

          1)下列說法:

          ①摸一次,摸出一號球和摸出號球的概率相同;

          ②有放回的連續(xù)摸次,則一定摸出號球兩次;

          ③有放回的連續(xù)摸次,則摸出四個球標號數(shù)字之和可能是

          其中正確的序號是

          2)若從袋中不放回地摸兩次,求兩球標號數(shù)字是一奇一偶的概率,(用列表法或樹狀圖)

          【答案】1)①③;(2

          【解析】

          1)①摸一次,1號與5號球摸出概率相同,正確;

          ②有放回的連續(xù)摸10次,不一定摸出2號球,錯誤;

          ③有放回的連續(xù)摸4次,若4次均摸出5號球:5+5+5+5=20,則摸出四個球標號數(shù)字之和可能是20,正確;

          2)列表得出所有等可能的情況數(shù),找出兩球標號數(shù)字是一奇一偶的情況數(shù),即可求出所求的概率.

          1)①摸一次,1號與5號球摸出概率相同,正確;

          ②有放回的連續(xù)摸10次,不一定摸出2號球,錯誤;

          ③有放回的連續(xù)摸4次,若4次均摸出5號球:5+5+5+5=20,則摸出四個球標號數(shù)字之和可能是20,正確;

          故答案為:①③;

          2)列表如下:

          1

          2

          3

          4

          5

          1

          ﹣﹣﹣

          1,2

          1,3

          1,4

          1,5

          2

          2,1

          ﹣﹣﹣

          2,3

          2,4

          2,5

          3

          31

          3,2

          ﹣﹣﹣

          34

          3,5

          4

          4,1

          42

          4,3

          ﹣﹣﹣

          4,5

          5

          5,1

          5,2

          53

          5,4

          ﹣﹣﹣

          所有等可能的情況有20種,其中數(shù)字是一奇一偶的情況有12種,

          P(一奇一偶)=

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在綜合實踐課中,小慧將一張長方形卡紙如圖1所示裁剪開,無縫隙不重疊的拼成如圖2所示的形狀,且成軸對稱圖形.裁剪過程中卡紙的消耗忽略不計,若已知,.

          求(1)線段的差值是___

          2的長度.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+cx軸交于A(-10),B(30)兩點,與y軸交于點C. D(2,3)在該拋物線上,直線ADy軸相交于點E,點F是直線AD上方的拋物線上的動點.

          1)求該拋物線對應的二次函數(shù)關系式;

          2)當點F到直線AD距離最大時,求點F的坐標;

          3)如圖2,點M是拋物線的頂點,點P的坐標為(0,n),點Q是坐標平面內(nèi)一點,以A,M,PQ為頂點的四邊形是AM為邊的矩形.①求n的值;②若點T和點Q關于AM所在直線對稱,求點T的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABCADE中,∠BAD=CAEABC=ADE

          (1)求證:ABC∽△ADE;

          (2)判斷ABDACE是否相似?并證明.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知拋物線經(jīng)過,兩點,與x軸的另一個交點為C,頂點為D,連結(jié)CD

          1)求該拋物線的表達式;

          2)點P為該拋物線上一動點(與點B、C不重合),設點P的橫坐標為t

          ①當點P在直線BC的下方運動時,求的面積的最大值;

          ②該拋物線上是否存在點P,使得若存在,求出所有點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在RtABC中,∠C90°AD是∠BAC的平分線,ABBD.

          (1)tanDAC的值.

          (2)BD4,求SABC.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,RtABO的頂點A是雙曲線與直線在第二象限的交點,AB⊥軸于BSABO =

          1)求這兩個函數(shù)的解析式.

          2)求直線與雙曲線的兩個交點A,C和直線ACx軸的交點D的坐標和AOC的面積.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某農(nóng)科所在相同條件下做某作物種子發(fā)芽率的實驗,結(jié)果如下表所示:

          種子個數(shù)

          200

          300

          500

          700

          800

          900

          1000

          發(fā)芽種子個數(shù)

          187

          282

          435

          624

          718

          814

          901

          發(fā)芽種子率

          0.935

          0.940

          0.870

          0.891

          0.898

          0.904

          0.901

          下面有四個推斷:

          ①種子個數(shù)是700時,發(fā)芽種子的個數(shù)是624,所以種子發(fā)芽的概率是0.891

          ②隨著參加實驗的種子數(shù)量的增加,發(fā)芽種子的頻率在0.9附近擺動,顯示出一定的穩(wěn)定性,可以估計種子發(fā)芽的概率約為0.9(精確到0.1);

          ③實驗的種子個數(shù)最多的那次實驗得到的發(fā)芽種子的頻率一定是種子發(fā)芽的概率;

          ④若用頻率估計種子發(fā)芽的概率約為0.9,則可以估計種子中大約有的種子不能發(fā)芽.

          其中合理的是______.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在半徑等于5 cm的圓內(nèi)有長為cm的弦,則此弦所對的圓周角為

          A.60°B.120°C.60°或120°D.30°或120°

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          同步練習冊答案