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				1．如圖是某種電子產(chǎn)品的主板示意圖，每一個(gè)轉(zhuǎn)角處都是直角．已知AB=75mm，BC=90mm，則該主板的周長(zhǎng)是330mm．			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)圖形和圖形中的數(shù)據(jù)，可以求得該圖形周長(zhǎng)本題得以解決．
          解答 解：由圖形可得，
          該圖形的周長(zhǎng)是：2（AB+BC2（75+90）=330；
          故答案為：330．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查生活中的平移現(xiàn)象，解題的關(guān)鍵是明確題意，利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問題．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          6．在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中整體思想與轉(zhuǎn)化思想是我們常用到的數(shù)學(xué)思想．如圖（1）中，求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)等于多少時(shí)，我們可以連接CD，利用三角形的內(nèi)角和則有∠B+∠E=∠ECD+∠BDC，這樣∠A、∠B、∠C、∠D、∠E的和就轉(zhuǎn)化到同一個(gè)△ACD中，即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°．
          嘗試練習(xí)：
          圖（2）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)等于180°．
          圖（3）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度數(shù)等于180°．
          圖（4）中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù)等于360°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          7．將方程3x2+1=6x化為一元二次方程的一般形式，其中二次項(xiàng)系數(shù)為3，則一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別是（　�。�
          A．-6、1B．6、1C．6、-1D．-6、-1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          4．已知：△ABC中，∠B=90°，∠A、∠C的平分線交于點(diǎn)O，則∠AOC的度數(shù)為135°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．在數(shù)軸上表示出小于3且絕對(duì)值不小于1的數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：填空題
			
          

						
          6．已知：等腰△ABC中，∠A=50°，則∠B等于65°或80°或50°．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          13．今年“五一”假期，某數(shù)學(xué)活動(dòng)小組組織一次登山活動(dòng)．他們從山腳下A點(diǎn)出發(fā)沿斜坡AB到達(dá)B點(diǎn)，再從B點(diǎn)沿斜坡BC到達(dá)山頂C點(diǎn)，路線如圖所示．斜坡AB的長(zhǎng)為1040米，斜坡BC的長(zhǎng)為400米，在C點(diǎn)測(cè)得B點(diǎn)的俯角為30°，．已知A點(diǎn)海拔191米，C點(diǎn)海拔791米．
          （1）求B點(diǎn)的海拔；
          （2）求斜坡AB的坡度．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          10．（1）已知△ABC中，∠A=90°，∠B=67.5°，請(qǐng)畫一條直線，把這個(gè)三角形分割成兩個(gè)等腰三角形．（請(qǐng)你選用下面給出的備用圖，并把所有不同的分割方法都畫出來，圖不夠可以自己畫．只需畫圖，不必說明理由，但要在圖中標(biāo)出相等兩角的度數(shù)）．
          （2）已知等腰△ABC中，AB=AC，D為BC上一點(diǎn)，連接AD，若△ABD和△ACD都是等腰三角形，則∠B的度數(shù)為45°或36°（請(qǐng)畫出示意圖，并標(biāo)明必要的角度）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．計(jì)算：
          （1）|-3|-4×$\frac{1}{2}$+（-2）3
          （2）a+2（b-c）-（a-b-c）
          

			
          

			
          
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