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        1. 閱讀下面的材料
          例1:已知函數(shù)y=3x-1
          解:由y=3x-1,可得,所以原函數(shù)y=3x-1的反函數(shù)是
          例2:已知函數(shù)(x≠1)
          解:由,可得,所以原函數(shù)的反函數(shù)是(x≠2)
          在以上兩例中,在相應(yīng)的條件下,一個(gè)原函數(shù)有反函數(shù)時(shí),原函數(shù)中自變量x的取值范圍就是它的反函數(shù)中y的函數(shù)值取值范圍,原函數(shù)中函數(shù)值y的取值范圍就是它的反函數(shù)的自變量x取值范圍,通過(guò)以上內(nèi)容完成下面任務(wù):
          (1)求函數(shù)y=-2x+3的反函數(shù).
          (2)函數(shù)的反函數(shù)的函數(shù)值的取值范圍為_(kāi)_____
          A.y≠1  B.y≠-1  C.y≠-2  D.y≠2.
          (3)下列函數(shù)中反函數(shù)是它本身的是______(填序號(hào)即可)
           ①y=x ②y=x+1 ③y=-x+1 ④ ⑤
          【答案】分析:(1)根據(jù)題意,先用y表示出x,然后即可得到反函數(shù);
          (2)根據(jù)題目信息,求出原函數(shù)的自變量的取值范圍即為反函數(shù)的函數(shù)值的范圍;
          (3)根據(jù)反函數(shù)的定義分別求出各小題的反函數(shù),即可得解.
          解答:解:(1)由y=-2x+3得,x=,
          所以,函數(shù)y=-2x+3的反函數(shù)是y=;

          (2)求函數(shù)y=的自變量的取值范圍,
          x+1≠0,
          解得x≠-1,
          所以,函數(shù)y=的反函數(shù)的函數(shù)值的取值范圍為y≠-1;

          (3)①y=x的反函數(shù)為y=x;
          ②y=x+1的反函數(shù)為y=x-1;
          ③y=-x+1的反函數(shù)為y=1-x;
          ④y=的反函數(shù)為y=;
          ⑤y=(x≠1)的反函數(shù)為y=;
          所以,反函數(shù)是它本身的有①④⑤.
          故答案為:(2)B,(3)①④⑤.
          點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)關(guān)系式,函數(shù)自變量的取值范圍,讀懂題目信息,理解反函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2012•鄖縣三模)閱讀下面的材料:
          把一個(gè)分式寫(xiě)成兩個(gè)分式的和叫做把這個(gè)分式表示成“部分分式”
          [例]將分式
          1-3x
          x2-1
          表示成部分分式.
          解:
          1-3x
          x2-1
          =
          M
          x+1
          +
          N
          x-1

          將等式右邊通分,得:
          M(x-1)+N(x+1)
          (x+1)(x-1)
          =
          (M+N)x+N-M
          x2-1

          依據(jù)題意得,
          M+N=-3
          N-M=1
          解得
          M=-2
          N=-1

          1-3x
          x2-1
          =
          -2
          x+1
          +
          -1
          x-1

          請(qǐng)你運(yùn)用上面所學(xué)到的方法,解決下面的問(wèn)題:
          將分式
          5x-4
          (x-1)(2x-1)
          表示成部分分式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          閱讀下面的材料
          例1:已知函數(shù)y=3x-1
          解:由y=3x-1,可得x=
          y+1
          3
          ,所以原函數(shù)y=3x-1的反函數(shù)是y=
          x+1
          3

          例2:已知函數(shù)y=
          x+3
          x-1
          (x≠1)
          解:由y=
          2x+3
          x-1
          ,可得x=
          y+3
          y-2
          ,所以原函數(shù)y=
          2x+3
          x-1
          的反函數(shù)是y=
          x+3
          x-2
          (x≠2)
          在以上兩例中,在相應(yīng)的條件下,一個(gè)原函數(shù)有反函數(shù)時(shí),原函數(shù)中自變量x的取值范圍就是它的反函數(shù)中y的函數(shù)值取值范圍,原函數(shù)中函數(shù)值y的取值范圍就是它的反函數(shù)的自變量x取值范圍,通過(guò)以上內(nèi)容完成下面任務(wù):
          (1)求函數(shù)y=-2x+3的反函數(shù).
          (2)函數(shù)y=
          x-2
          x+1
          的反函數(shù)的函數(shù)值的取值范圍為
          B
          B

          A.y≠1  B.y≠-1  C.y≠-2  D.y≠2.
          (3)下列函數(shù)中反函數(shù)是它本身的是
          ①④⑤
          ①④⑤
          (填序號(hào)即可)
           ①y=x ②y=x+1 ③y=-x+1 ④y=
          1
          x
           ⑤y=
          x+1
          x-1
          (x≠1)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          閱讀下面的材料
          例1:已知函數(shù)y=3x-1
          解:由y=3x-1,可得數(shù)學(xué)公式,所以原函數(shù)y=3x-1的反函數(shù)是數(shù)學(xué)公式
          例2:已知函數(shù)數(shù)學(xué)公式(x≠1)
          解:由數(shù)學(xué)公式,可得數(shù)學(xué)公式,所以原函數(shù)數(shù)學(xué)公式的反函數(shù)是數(shù)學(xué)公式(x≠2)
          在以上兩例中,在相應(yīng)的條件下,一個(gè)原函數(shù)有反函數(shù)時(shí),原函數(shù)中自變量x的取值范圍就是它的反函數(shù)中y的函數(shù)值取值范圍,原函數(shù)中函數(shù)值y的取值范圍就是它的反函數(shù)的自變量x取值范圍,通過(guò)以上內(nèi)容完成下面任務(wù):
          (1)求函數(shù)y=-2x+3的反函數(shù).
          (2)函數(shù)數(shù)學(xué)公式的反函數(shù)的函數(shù)值的取值范圍為_(kāi)_____
          A.y≠1 B.y≠-1 C.y≠-2 D.y≠2.
          (3)下列函數(shù)中反函數(shù)是它本身的是______(填序號(hào)即可)
          ①y=x ②y=x+1 ③y=-x+1 ④數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年湖北省十堰市鄖縣中考數(shù)學(xué)三模試卷(解析版) 題型:解答題

          閱讀下面的材料:
          把一個(gè)分式寫(xiě)成兩個(gè)分式的和叫做把這個(gè)分式表示成“部分分式”
          [例]將分式表示成部分分式.
          解:
          將等式右邊通分,得:=,
          依據(jù)題意得,解得
          +
          請(qǐng)你運(yùn)用上面所學(xué)到的方法,解決下面的問(wèn)題:
          將分式表示成部分分式.

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