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        1. 【題目】如圖,△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE90°,點A、DE在同一直線上,若AE24DE17

          1)求證:△CAD≌△CBE

          2)求線段AB的長度.

          【答案】1)見解析;(2AB25

          【解析】

          1)由SAS證明△CDA≌△CEB即可;

          2)根據(jù)全等三角形的性質可得∠CAD=∠CBE,ADBE,然后推導出△AEB為直角三角形,再根據(jù)勾股定理解答即可.

          1)證明:∵△ACB和△DCE均為等腰直角三角形,

          ∴∠ACB=∠DCE90°,CACB,CDCE,

          ∴∠ACD=∠BCE,

          在△CAD和△CBE中,

          ,

          ∴△CAD≌△CBESAS);

          2)解:由(1)得:△ACD≌△BCESAS),

          ∴∠CAD=∠CBE,ADBE

          又∵∠CAD+∠BAE+∠ABC90°,

          ∴∠CBE+∠BAE+∠ABC90°,

          ∴∠AEB90°,

          AE24,DE17,

          ADAEDE7,

          RtABE中,

          AB2AE2+BE2AE2+AD2242+72625,

          AB25

          練習冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點A(﹣1,0)和點B,與y軸交于點C,點C關于拋物線對稱軸的對稱點為點D,拋物線頂點為H(1,2).

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)P為直線AD上方拋物線的對稱軸上一動點,連接PA,PD.當SPAD=3,若在x軸上存在一動點Q,使PQ+QB最小,求此時點Q的坐標及PQ+QB的最小值;

          (3)若點E為拋物線上的動點,點G,F(xiàn)為平面內的點,以BE為邊構造以B,E,F(xiàn),G為頂點的正方形,當頂點F或者G恰好落在y軸上時,求點E的橫坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】問題背景:如圖,點為線段外一動點,且,若,,連接,求的最大值.解決方法:以為邊作等邊,連接,推出,當點的延長線上時,線段取得最大值

          問題解決:如圖,點為線段外一動點,且,若,,連接,當取得最大值時,的度數(shù)為_________

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,E□ABCD的邊BC延長線上一點,AECD于點F,FGADAB于點G

          1)填空:圖中與CEF相似的三角形有__________;(寫出圖中與CEF相似的所有三角形

          2)從(1)中選出一個三角形,并證明它與CEF相似

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在平面真角坐標系中,點AB的坐標分別為Aa0),Bb,0),且ab滿足|a+1|+0,點C的坐標為(0,3).

          1)求a,b的值及SABC

          2)若點Mx軸上,且SACMSABC,試求點M的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】在同一平面直角坐標系中有5個點:A(1,1),B(-3,-1),C(-3,1),

          D(-2,-2),E(0,-3)

          (1)畫出ABC的外接圓P,并指出點D與P的位置關系;

          (2)若直線l經(jīng)過點D(-2,-2),E(0,-3),判斷直線l與P的位置關系。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】Rt△ABC的邊AB=5,AC=4,BC=3,矩形DEFG的四個頂點都在RtABC的邊上,當矩形DEFG的面積最大時,其對角線的長為_______

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】已知關于x的方程

          (1)求證:不論k取什么實數(shù)值,這個方程總有實數(shù)根;

          (2)若等腰三角形ABC的一邊長為,另兩邊的長b、c恰好是這個方程的兩個根,求△ABC的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

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          A.2B.3C.4D.5

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          同步練習冊答案