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        1. 【題目】某校門口豎著“前方學校,減速慢行”的交通指示牌CD,數(shù)學“綜合與實踐”小組的同學將“測量交通指示牌CD的高度”作為一項課題活動,他們定好了如下測量方案:

          項目

          內(nèi)容

          課題

          測量交通指示牌CD的高度

          測量示意圖

          測量步驟

          (1)從交通指示牌下的點M處出發(fā)向前走10 米到達A處;

          (2)在點A處用量角儀測得∠DAM27°;

          (3)從點A沿直線MA向前走10米到達B處;(4)在點B處用量角儀測得∠CBA18°.

          請你幫助該小組同學根據(jù)上表中的測量數(shù)據(jù),求出交通指示牌CD的高度.(參考數(shù)據(jù)sin27°≈0.45,cos27°≈0.89tan27°≈0.51,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95,tan18°≈0.32)

          【答案】交通指示牌CD的高度約為1.3米.

          【解析】

          在△CMB中求出CM的長度,在△ADM中,求出DM的長度,最后利用CDCMDM得出結(jié)果.

          解:在RtCMB中,

          ∵∠CMB90°MBAMAB20米,∠CBA18°,

          CMMB·tan 18°20tan 18°()

          RtADM中,

          ∵∠AMD90°,∠MAD27°,

          DMAM·tan 27°10tan 27°()

          CDCMDM20tan 18°10tan27°≈1.3()

          答:交通指示牌CD的高度約為1.3米.

          練習冊系列答案
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          (1)從中隨機摸出一張,求摸出的牌面圖形是中心對稱圖形的概率;

          (2)小明和小亮約定做一個游戲,其規(guī)則為:先由小明隨機摸出一張紙牌,不放回,再由小亮從剩下的紙牌中隨機摸出一張,若摸出的兩張牌面圖形都是軸對稱圖形小明獲勝,否則小亮獲勝,這個游戲公平嗎?請用列表法(或樹狀圖)說明理由(紙牌用表示).

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          求證:的切線;

          ,求的半徑.

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          1)求證:△CBE≌△CPE

          2)求證:四邊形AECF為平行四邊形;

          3)若矩形ABCD的邊AB6,BC4,求△CPF的面積.

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          (1)求證:四邊形ADCE為平行四邊形;

          (2)若BC=2AB,求證:

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