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        1. 【題目】矩形Ⅰ的面積為6,矩形Ⅱ中的三條邊總長為6,則下列說法不正確的是(  )

          A.矩形Ⅰ中一組鄰邊的長滿足反比例函數(shù)關(guān)系

          B.矩形Ⅰ中一組鄰邊的長可能是3+3

          C.矩形Ⅰ的周長不可能是8

          D.矩形Ⅱ的最大面積是3

          【答案】D

          【解析】

          矩形的面積是兩條鄰邊的積為6,因此鄰邊成反比例關(guān)系,以3+3為一組鄰邊的矩形的面積為(3+)(3)=936,假設(shè)矩形Ⅰ的周長是8,利用方程求邊長,若存在說明周長可以為8,否則不能為8;設(shè)矩形Ⅱ的鄰邊的長,建立面積與邊長之間函數(shù)關(guān)系,利用函數(shù)的最值得出結(jié)論.

          解:①設(shè)矩形Ⅰ的一邊長為x,與其相鄰的邊為y,則xy6,即y,因此A選項(xiàng)是正確的,

          ②以3+3為一組鄰邊的矩形的面積為(3+)(3)=936,因此B選項(xiàng)是正確的,

          ③當(dāng)矩形Ⅰ的周長是8時(shí),設(shè)一邊為x,則鄰邊為(4x),由面積得:x4x)=6,即:x24x+60,此方程無實(shí)數(shù)根,因此周長不能為8,故C是正確的,

          ④設(shè)矩形Ⅱ的一組對(duì)邊長為x,則鄰邊為62x,則面積Sx62x)=﹣2x2+6x,當(dāng)x1.5時(shí),S最大4.5,因此D是錯(cuò)誤的,

          故選:D

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某企業(yè)設(shè)計(jì)了一款工藝品,每件的成本是50元,為了合理定價(jià),投放市場(chǎng)進(jìn)行試銷據(jù)市場(chǎng)調(diào)查,銷售單價(jià)是100元時(shí),每天的銷售量是50件,而銷售單價(jià)每降低1元,每天就可多售出5件,但要求銷售單價(jià)不得低于成本

          1當(dāng)銷售單價(jià)為70元時(shí),每天的銷售利潤是多少?

          2求出每天的銷售利潤y與銷售單價(jià)x之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出自變量的取值范圍;

          3如果該企業(yè)每天的總成本不超過7000元,那么銷售單價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?每天的總成本=每件的成本×每天的銷售量

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某校門口豎著“前方學(xué)校,減速慢行”的交通指示牌CD,數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”小組的同學(xué)將“測(cè)量交通指示牌CD的高度”作為一項(xiàng)課題活動(dòng),他們定好了如下測(cè)量方案:

          項(xiàng)目

          內(nèi)容

          課題

          測(cè)量交通指示牌CD的高度

          測(cè)量示意圖

          測(cè)量步驟

          (1)從交通指示牌下的點(diǎn)M處出發(fā)向前走10 米到達(dá)A處;

          (2)在點(diǎn)A處用量角儀測(cè)得∠DAM27°;

          (3)從點(diǎn)A沿直線MA向前走10米到達(dá)B處;(4)在點(diǎn)B處用量角儀測(cè)得∠CBA18°.

          請(qǐng)你幫助該小組同學(xué)根據(jù)上表中的測(cè)量數(shù)據(jù),求出交通指示牌CD的高度.(參考數(shù)據(jù)sin27°≈0.45,cos27°≈0.89tan27°≈0.51,sin18°≈0.31,cos18°≈0.95tan18°≈0.32)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,矩形ABCD中,GBC的中點(diǎn),過A、D、G三點(diǎn)的圓O與邊AB、CD分別交于點(diǎn)E、點(diǎn)F,給出下列說法,其中正確說法的個(gè)數(shù)是(  )

          (1)ACBD的交點(diǎn)是圓O的圓心;

          (2)AFDE的交點(diǎn)是圓O的圓心;

          (3);

          (4)DE>DG,

          A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人們利用“公眾號(hào)”進(jìn)行學(xué)習(xí)和獲取信息已成為了生活常態(tài),為了解某個(gè)學(xué)習(xí)類公眾號(hào)的推廣情況,小方同學(xué)調(diào)查統(tǒng)計(jì)了從周一到周五對(duì)該公眾號(hào)進(jìn)行關(guān)注的“粉絲”人數(shù)的變化情況,并將結(jié)果繪制成如圖1和圖2所示的兩個(gè)不完整的統(tǒng)計(jì)圖

          根據(jù)以上信息,完成下面的問題:

          1)如圖2,周三進(jìn)行關(guān)注的“粉絲”人數(shù)對(duì)應(yīng)的扇形圓心角是   °;

          2)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

          3)在原來基礎(chǔ)上,小方對(duì)該公眾號(hào)又統(tǒng)計(jì)了后續(xù)周六和周日關(guān)注的“粉絲”人數(shù)發(fā)現(xiàn)這7天平均每天關(guān)注的“粉絲”人數(shù)比前5天平均每天關(guān)注的“粉絲”人數(shù)多2人,則

          ①周六和周日這兩天關(guān)注了該公眾號(hào)的一共是   人;

          ②現(xiàn)從周六關(guān)注公眾號(hào)的前3位男士“粉絲”和周日關(guān)注公眾號(hào)的前2位女士“粉絲”中,隨機(jī)抽取兩位進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),請(qǐng)用列表法或者畫樹狀圖的方法,求所抽取的兩位“粉絲”恰好是一男一女的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖拋物線y=ax2+bx+c的圖象交x軸于A(﹣2,0)和點(diǎn)B,交y軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,且OB=OC,下列結(jié)論:;;.其中正確的有( 。

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某班為了解學(xué)生一學(xué)期做義工的時(shí)間情況,對(duì)全班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,按做義工的時(shí)間(單位:小時(shí)),將學(xué)生分成五類: 類( ),類(),類(),類(),類(),繪制成尚不完整的條形統(tǒng)計(jì)圖如圖11.

          根據(jù)以上信息,解答下列問題:

          1 類學(xué)生有 人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

          2類學(xué)生人數(shù)占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的 %

          (3)從該班做義工時(shí)間在的學(xué)生中任選2人,求這2人做義工時(shí)間都在 中的概率

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,其對(duì)稱軸為直線x=﹣1,與x軸的交點(diǎn)為(x10)、(x2,0),其中0x21,有下列結(jié)論:①b24ac0;②4a2b+c>﹣1;③﹣3x1<﹣2;④當(dāng)m為任意實(shí)數(shù)時(shí),ab≤am2+bm;⑤3a+c0.其中,正確的結(jié)論有(

          A.①③④B.①②④C.③④⑤D.①③⑤

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