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        1. 已知:代數(shù)式
          4
          m-1
          x2-2x+1
          x2-1
          ÷(1+
          x-3
          x+1
          )

          (1)當(dāng)m為何值時,該代數(shù)式的值大于零?
          (2)當(dāng)m為何整數(shù)時,該式的值為正整數(shù)?
          分析:(1)先將分式的分子、分母因式分解,然后將除法轉(zhuǎn)化為乘法,再求值;
          (2)若分式的值為正整數(shù),則2是(m-1)的正整數(shù)倍.
          解答:解:原式=
          4
          m-1
          (x-1)2
          (x-1)(x+1)
          ÷(
          x+1+x-3
          x+1

          =
          4
          m-1
          (x-1)2
          (x-1)(x+1)
          ÷
          2(x-1)
          x+1

          =
          4
          m-1
          (x-1)2
          (x-1)(x+1)
          x+1
          2(x-1)

          =
          2
          m-1
          ,
          (1)若代數(shù)式的值大于零,則m-1>0,
          解得,m>1;
          (2)若該式的值為正整數(shù),則2為(m-1)的整數(shù)倍,
          m=2,3,5.
          點評:本題考查了分式的性質(zhì),將分式的分子、分母正確因式分解是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:代數(shù)式
          4m-1

          (1)當(dāng)m為何值時,式子有意義?
          (2)當(dāng)m為何值時,該式的值大于零?
          (3)當(dāng)m為何整數(shù)時,該式的值為正整數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知m為實數(shù),則代數(shù)式
          m+3
          -
          -m2
          -
          12-4m
          的值為( 。
          A、0
          B、-
          3
          C、
          3
          D、無法確定

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          已知:代數(shù)式
          4m-1

          (1)當(dāng)m為何值時,該式的值大于零?
          (2)當(dāng)m為何整數(shù)時,該式的值為正整數(shù)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:新教材完全解讀 八年級數(shù)學(xué) (下冊) (配人教版新課標(biāo)) 人教版新課標(biāo) 題型:044

          整體代入的思想是數(shù)學(xué)中一種十分重要的思想方法.當(dāng)由已知的代數(shù)式中不能求出每個字母的值或求出的值比較繁瑣時,往往通過對比已知條件和問題之間的聯(lián)系,考慮在問題中把已知條件(或其變式)整體代入,從而使計算變得簡潔.例如,若2m+3n=5,則4m+6n=2(2m+3n)=2×5=10.

          解答下面的問題:

          若x3-x-2=0,則的值是多少?

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          同步練習(xí)冊答案