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          解方程的步驟如下：
          ①設(shè)=y，則原方程化為y2+y=6，解這個方程，得y1= -3，y2=2
          ②當(dāng)y1= -3時，= -3 ，∴x= -3x+3，∴x1=
          ③當(dāng)y2=2時，=2， ∴x=2x-2，∴x2=2
          ④經(jīng)檢驗，x1=，x2=2都是原方程的根。以上各步驟中，所有的正確的步驟是 
          

          [     ]
          A. ① 
          B. ①② 
          C. ①②③ 
          D. ①②③④
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年四川省成都鐵中七年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷（帶解析）
				題型：單選題
			
          

						
          解方程的步驟如下，發(fā)生錯誤的步驟是（     ）
          A．B．
          C．D．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：2012-2013學(xué)年四川省七年級12月檢測數(shù)學(xué)試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          解方程的步驟如下，發(fā)生錯誤的步驟是（     ）
          


          A．            B．
          


          C．                             D．
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程數(shù)學(xué)公式的步驟如下：
          ①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
          ②去括號，得3x+3-4-6x=1；
          ③移項，得3x-6x=1-3+4；
          ④合并同類項得-3x=2；
          ⑤系數(shù)化為1，得x=-數(shù)學(xué)公式．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：______（填“是”或“否”），如果不正確，第______步（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你寫出這題正確的解答過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：期中題
				題型：解答題
			
          

						
          本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同類項得﹣3x=2；⑤系數(shù)化為1，得x=﹣．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：（    ）（填“是”或“否”），如果不正確，第①（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你寫出這題正確的解答過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：期中題
				題型：解答題
			
          

						
          2007年運動會后大休期間，小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下：
          ①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；
          ②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；
          ③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；
          ④合并同類項得﹣3x=2；
          ⑤系數(shù)化為1，得x=﹣．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：_________（填“是”或“否”），如果不正確，第_________（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你對小玲同學(xué)在解方程時應(yīng)該注意什么提兩點建議好嗎？
          ①：_________；
          ②：_________．
          （3）請你寫出這道題正確的解答過程．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案