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          本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程數(shù)學公式的步驟如下：
          ①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
          ②去括號，得3x+3-4-6x=1；
          ③移項，得3x-6x=1-3+4；
          ④合并同類項得-3x=2；
          ⑤系數(shù)化為1，得x=-數(shù)學公式．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：______（填“是”或“否”），如果不正確，第______步（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你寫出這題正確的解答過程：
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				解：（1）否，①．
          （2）去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=6，
          去括號，得3x+3-4+6x=6，
          移項，得3x+6x=6-3+4，
          合并同類項得9x=7，
          系數(shù)化為1，得x=．
          分析：先去分母，然后去括號，然后移項，再合并同類項，最后化系數(shù)為1可得出答案．
          點評：本題考查解一元一次方程的知識，難度不大，關鍵是仔細閱讀題目，然后改正錯誤的步驟．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						
          本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程
          x+1
          2
          -
          2-3x
          3
          =1          的步驟如下：
          ①去分母，得3（x+1）-2（2-3x）=1；
          ②去括號，得3x+3-4-6x=1；
          ③移項，得3x-6x=1-3+4；
          ④合并同類項得-3x=2；
          ⑤系數(shù)化為1，得x=-
          2
          3
          ．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：
           
          （填“是”或“否”），如果不正確，第
           
          步（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你寫出這題正確的解答過程：
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：期中題
				題型：解答題
			
          

						
          本次大休期間，小玲做作業(yè)時解方程的步驟如下：①去分母，得3（x+1）﹣2（2﹣3x）=1；②去括號，得3x+3﹣4﹣6x=1；③移項，得3x﹣6x=1﹣3+4；④合并同類項得﹣3x=2；⑤系數(shù)化為1，得x=﹣．
          （1）聰明的你知道小玲的解答過程正確嗎？答：（    ）（填“是”或“否”），如果不正確，第①（填序號）出現(xiàn)了問題；
          （2）請你寫出這題正確的解答過程：
          

			
          

			
          
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