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        1. 【題目】閱讀以下材料:

          對數(shù)的創(chuàng)始人是蘇格蘭數(shù)學家納皮爾(J. Nplcr,1550-1617年),納皮爾發(fā)明對數(shù)是在指數(shù)書寫方式之前,直到18世紀瑞士數(shù)學家歐拉(Evlcr,1707-1783年)才發(fā)現(xiàn)指數(shù)與對數(shù)之間的聯(lián)系.

          對數(shù)的定義:一般地,若,那么叫做以為底的對數(shù),記作:.比如指數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為,對數(shù)式可以轉(zhuǎn)化為.

          我們根據(jù)對數(shù)的定義可得到對數(shù)的一個性質(zhì):;理由如下:

          設(shè),,則

          ,由對數(shù)的定義得

          又∵

          解決以下問題:

          1)將指數(shù)轉(zhuǎn)化為對數(shù)式______;

          2)證明

          3)拓展運用:計算______.

          【答案】1;(2)見解析;(31

          【解析】

          1)根據(jù)題意可以把指數(shù)寫成對數(shù)式的形式;

          2)先設(shè),,根據(jù)對數(shù)的定義可表示為指數(shù)式:,計算出的結(jié)果,同理所給材料的證明過程即可得出結(jié)論;

          3)根據(jù)公式的逆用,將所求式子表示為:,即可得出結(jié)論.

          解:(1)由題意可得,指數(shù)式寫成對數(shù)式為:

          故答案為:;

          2)設(shè),則,

          ,由對數(shù)的定義得

          又∵,

          3

          故答案為:1

          練習冊系列答案
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          【題目】計算

          1)求值:

          2)用消元法解方程組時,兩位同學的解法如下:

          解法一:

          由①-②,得.

          解法二:

          由②得,,③

          把①代入③,得.

          ①反思:上述兩個解題過程中有無計算錯誤?若有誤,請在錯誤處打“×”.

          ②請選擇一種你喜歡的方法,完成解答.

          3)求不等式組的正整數(shù)解.

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