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        1. 8.下列各數(shù)中:+(-5)、|-1-2|、-$\frac{π}{2}$、-(-7)、0、(-2015)3,負數(shù)有( 。
          A.2個B.3個C.4個D.5個

          分析 根據(jù)相反數(shù)的意義、絕對值的意義、乘方的意義,可化簡各數(shù),根據(jù)小于零的數(shù)是負數(shù),可得答案.

          解答 解:+(-5)=-5<0,
          |-1-2|=3>0,
          -$\frac{π}{2}$<0,
          -(-7)=7>0,
          0=0,
          (-2015)3=-20153<0,
          故選:B.

          點評 本題考查了正數(shù)和負數(shù),化簡各數(shù)是解題關鍵,注意小于零的數(shù)是負數(shù).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          13.求下列各式中的x的值
          (1)4x2-81=0
          (2)(x-3)2=$\frac{16}{25}$
          (3)8(x-1)3+27=0.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          19.已知線段AB=6cm,在直線AB上畫線BC,使BC=11cm,則線段AC=(  )
          A.17cmB.5cmC.11cm或5cmD.5cm或17cm

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          16.如圖,△ABC中,∠C=90°,邊AB的垂直平分線交AB、AC邊分別為點D,點E,連結BE.
          (1)若∠A=40°,求∠CBE的度數(shù).
          (2)若AB=10,BC=6,求△BCE的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          3.已知直線l1:y1=x+m與直線l2:y2=nx+3相交于點A(1,2).
          (1)求m、n的值;
          (2)設l1交x軸于點B,l2交x軸于點C,若點D與點A,B,C能構成平行四邊形,請直接寫出D點坐標;
          (3)請在所給坐標系中畫出直線l1和l2,并根據(jù)圖象回答問題:
          當x滿足x>1時,y1>2;
          當x滿足0≤x<3時,0<y2≤3;
          當x滿足x<1時,y1<y2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          13.下列命題是真命題的是( 。
          A.如果a是整數(shù),那么a是有理數(shù)
          B.內(nèi)錯角相等
          C.任何實數(shù)的絕對值都是正數(shù)
          D.兩邊一角對應相等的兩個三角形全等

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          20.如圖所示四幅圖中,符合“射線PA與射線PB是同一條射線”的圖為( 。
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          17.某市教育局為了了解初二學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),隨機抽查本市部分初二學生第一學期參加社會實踐活動的天數(shù),并用得到的數(shù)據(jù)繪制了下面兩幅不完整的統(tǒng)計圖(如圖)

          請你根據(jù)圖中提供的信息,回答下列問題:
          (1)a=25%;
          (2)補全條形統(tǒng)計圖;
          (3)求實踐天數(shù)為5天對應扇形的圓心角度數(shù);
          (4)如果該市有初二學生20000人,請你估計“活動時間不少于5天”的大約有多少人?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          18.將下面的平面圖形繞直線旋轉一周,可以得到如圖立體圖形的是( 。
          A.B.C.D.

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          同步練習冊答案