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        1. 探索與創(chuàng)新:如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,E為CD中點(diǎn),AE與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于F.
          (1)判斷S△ABF和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)判斷S△ABE和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (3)上述結(jié)論對(duì)一般梯形是否成立?為什么?

          解:(1)∵在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,
          ∴∠D=∠ECF,
          ∵E為CD中點(diǎn),
          ∴DE=CE,
          ∵∠AED=∠FEC,
          ∴△ADE≌△FCE,
          ∴S△ABF=S梯形ABCD;

          (2)由(1)得△ADE≌△FCE,
          ∴AE=EF,
          ∴△ABE的面積為△ABF的一半,
          ∵ABF的面積與梯形ABCD的相等,
          ∴S△ABE=S梯形ABCD

          (3)上述結(jié)論對(duì)一般梯形仍然成立.
          根據(jù)上面解題的步驟可以看出并沒(méi)有用到有關(guān)腰長(zhǎng)相等的性質(zhì),對(duì)于一般的梯形仍然成立.
          分析:(1)由題意E為CD中點(diǎn),AD∥BC,可以得出△ADE≌△FCE,即可以得出兩面積相等.
          (2)由(1)知△ABF的面積等于梯形ABCD的面積,根據(jù)三角形的面積公式,可以得出△ABE的面積為△ABF的一半,進(jìn)而得出結(jié)論.
          (3)成立,可以看出求解上面的問(wèn)題時(shí)并沒(méi)有用到等腰梯形的性質(zhì).
          點(diǎn)評(píng):本題考查了梯形的性質(zhì)以及全等三角形的判定,屬于比較簡(jiǎn)單的題目,要求對(duì)一些基本的知識(shí)點(diǎn)有很好的把握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)探索與創(chuàng)新:如圖,在等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AB=CD,E為CD中點(diǎn),AE與BC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于F.
          (1)判斷S△ABF和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)判斷S△ABE和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (3)上述結(jié)論對(duì)一般梯形是否成立?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (2012•延慶縣一模)如圖1,已知:已知:等邊△ABC,點(diǎn)D是邊BC上一點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),求證:BD+DC>AD.
          下面的證法供你參考:
          把△ACD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABE,連接ED,則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∵AD=AE,∠DAE=60°,
          ∴△ADE是等邊三角形,∴AD=DE.在△DBE中,BD+EB>DE,即:BD+DC>AD
          實(shí)踐探索:
          (1)請(qǐng)你仿照上面的思路,探索解決下面的問(wèn)題:
          如圖3,點(diǎn)D是等腰直角三角形△ABC邊上的點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).求證:BD+DC>
          2
          AD.
          (2)如果點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到等腰直角三角形△ABC外或內(nèi)時(shí),BD、DC和AD之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫(xiě)出結(jié)論.
          創(chuàng)新應(yīng)用:
          (3)已知:如圖4,等腰△ABC中,AB=AC,且∠BAC=α(α為鈍角),D是等腰△ABC外一點(diǎn),且∠BDC+∠BAC=180°,BD、DC與AD之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出你的猜想,并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

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          (1)判斷S△ABF和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (2)判斷S△ABE和S梯形ABCD有何關(guān)系,并說(shuō)明理由;
          (3)上述結(jié)論對(duì)一般梯形是否成立?為什么?
          精英家教網(wǎng)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年5月中考數(shù)學(xué)模擬試卷(40)(解析版) 題型:解答題

          如圖1,已知:已知:等邊△ABC,點(diǎn)D是邊BC上一點(diǎn)(點(diǎn)D不與點(diǎn)B、點(diǎn)C重合),求證:BD+DC>AD.
          下面的證法供你參考:
          把△ACD繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到△ABE,連接ED,則有△ACD≌△ABE,DC=EB,∵AD=AE,∠DAE=60°,
          ∴△ADE是等邊三角形,∴AD=DE.在△DBE中,BD+EB>DE,即:BD+DC>AD
          實(shí)踐探索:
          (1)請(qǐng)你仿照上面的思路,探索解決下面的問(wèn)題:
          如圖3,點(diǎn)D是等腰直角三角形△ABC邊上的點(diǎn)(點(diǎn)D不與B、C重合).求證:BD+DC>AD.
          (2)如果點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)到等腰直角三角形△ABC外或內(nèi)時(shí),BD、DC和AD之間又存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?直接寫(xiě)出結(jié)論.
          創(chuàng)新應(yīng)用:
          (3)已知:如圖4,等腰△ABC中,AB=AC,且∠BAC=α(α為鈍角),D是等腰△ABC外一點(diǎn),且∠BDC+∠BAC=180°,BD、DC與AD之間存在怎樣的數(shù)量關(guān)系?寫(xiě)出你的猜想,并證明.

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