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        1. 操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點C旋轉(zhuǎn)后,點A的對應(yīng)點為點A′,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)

          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.

          解:(1)如圖所示,△A′B′C即為旋轉(zhuǎn)后的三角形;


          (2)如圖所示,紅色的小魚即為向左平移5格的圖形.

          分析:(1)連接A′C,然后作∠BCB′,使∠BCB′=∠ACA′,并截取CB′=CB,再連接A′B′,即可得到旋轉(zhuǎn)變換后的三角形;
          (2)把小魚的各個頂點向左平移5格,然后順次連接即可得解.
          點評:本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用平移變換作圖,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換與平移變換找出對應(yīng)點變換后的位置是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點C順時針旋轉(zhuǎn)90度后,點A的對應(yīng)點為點Aˊ,點B的對應(yīng)點為點Bˊ,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)
          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點C旋轉(zhuǎn)后,點A的對應(yīng)點為點A′,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)

          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作題
          (1)如圖,金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板,你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎?
          (2)若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開,拼成一個大正方形.
          ①請你能幫他畫出拼圖.
          ②求出這個大正方形的邊長.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          操作題
          (1)如圖,金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板,你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎?
          (2)若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開,拼成一個大正方形.
          ①請你能幫他畫出拼圖.
          ②求出這個大正方形的邊長.

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