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        1. 操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)

          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.
          分析:(1)連接A′C,然后作∠BCB′,使∠BCB′=∠ACA′,并截取CB′=CB,再連接A′B′,即可得到旋轉(zhuǎn)變換后的三角形;
          (2)把小魚的各個(gè)頂點(diǎn)向左平移5格,然后順次連接即可得解.
          解答:解:(1)如圖所示,△A′B′C即為旋轉(zhuǎn)后的三角形;


          (2)如圖所示,紅色的小魚即為向左平移5格的圖形.
          點(diǎn)評:本題考查了利用旋轉(zhuǎn)變換作圖,利用平移變換作圖,根據(jù)旋轉(zhuǎn)變換與平移變換找出對應(yīng)點(diǎn)變換后的位置是解題的關(guān)鍵.
          練習(xí)冊系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Aˊ,點(diǎn)B的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)Bˊ,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)
          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          操作題
          (1)如圖,金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板,你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎?
          (2)若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開,拼成一個(gè)大正方形.
          ①請你能幫他畫出拼圖.
          ②求出這個(gè)大正方形的邊長.
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          操作題
          (1)如圖,△ABC繞三角形一頂點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)后,點(diǎn)A的對應(yīng)點(diǎn)為點(diǎn)A′,作出△ABC旋轉(zhuǎn)后的圖形.(不寫作法,保留作圖痕跡)

          (2)請將圖中的“小魚”向左平移5格.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          操作題
          (1)如圖,金龜子想剪一塊面積為25cm2的正方形紙板,你能幫他求出正方形紙板的邊長嗎?
          (2)若金龜子想將兩塊邊長都為2cm的正方形紙板沿對角線剪開,拼成一個(gè)大正方形.
          ①請你能幫他畫出拼圖.
          ②求出這個(gè)大正方形的邊長.

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