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        1. 12.如圖,在等邊△ABC中,AB=8cm,AD⊥BC,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別是D,E,F(xiàn),則BE=2cm.

          分析 由等邊△ABC的“三合一”的性質推知BD=$\frac{1}{2}$BC=4,根據(jù)等邊三角形三個內角都相等的性質、直角三角形的兩個銳角互余的性質推知∠BDE=30°;最后根據(jù)“30度角所對的直角邊等于斜邊的一半”來求BE的長度.

          解答 解:∵△ABC是等邊三角形,AD是它的中線,
          ∴BD=$\frac{1}{2}$BC=$\frac{1}{2}$×8=4cm,∠B=60°.
          ∵DE⊥AB于E,
          ∴∠BDE=30°,
          ∴BE=$\frac{1}{2}$BD=2cm,
          故答案為:2

          點評 本題考查了等邊三角形的性質,關鍵是根據(jù)含30度角的直角三角形的性質和等邊三角形的三個內角都是60°解答.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2.在△ABC中,AB=AC=5,BC=8,點P、Q分別在射線CB、AC上(點P不與點C、點B重合),且保持∠APQ=∠ABC.
          ①若點P在線段CB上(如圖),且BP=6,求線段CQ的長;
          ②若BP=x,CQ=y,求y與x之間的函數(shù)關系式,并寫出自變量的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          3.如圖,正方形ABCD內部有若干個點,用這些點以及正方形ABCD的頂點A、B、C、D把原正方形分割成一些三角形(互相不重疊):

          (1)填寫下表:
          正方形ABCD內點的個數(shù)1234n
          分割成的三角形的個數(shù)46
          (2)前5個正方形分割的三角形的和40前n個正方形分割的三角形的和n2+3n,
          (3)原正方形能否被分割成2 012個三角形?若能,求此時正方形ABCD內部有多少個點?若不能,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          20.若|2x-y|+|y-5|=0,則2x+y=10.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

          7.已知一組正數(shù)a,b,c,d的平均數(shù)為2,則a+2,b+2,c+2,d+2的平均數(shù)為( 。
          A.2B.3C.4D.6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          17.一塊材料的形狀是銳角三角形ABC,邊BC=120mm,高AD=80mm,把它加工成正方形零件如圖1,使正方形的一邊在BC上,其余兩個頂點分別在AB,AC上.
          (1)求證:△AEF∽△ABC;
          (2)求這個正方形零件的邊長;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          4.如圖,BC是⊙O的直徑,點A在⊙O上,AD⊥BC,垂足為D,弧AE等于弧AB,BE分別交AD、AC于點F、G.
          (1)判斷△FAG的形狀,并說明理由;
          (2)若點E和點A在BC的兩側,BE、AC的延長線交于點G,AD的延長線交BE于點F,其余條件不變,(1)中的結論還成立嗎?請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          1.已知二次函數(shù)當x=2時y有最大值是1,且過點(3,0),則其解析式為y=-(x-2)2+1.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          2.某超市銷售進價為30元/千克的湘蓮,已知該超市按50元/千克出售時,平均每天可售出20千克,后來經過市場調查發(fā)現(xiàn):單價每降低1元,則平均每天的銷售量可增加10千克;若該超市銷售湘蓮計劃平均每天獲利1050元,你若是該超市的銷售主管,在惠及顧客的情況下會如何定價?

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