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        1. 9.閱讀下列材料,并解決問(wèn)題:
          ①已知方程x2+3x+2=0的兩根分別為x1=-1,x2=-2,計(jì)算:x1+x2=-3,x1•x2=2
          ②已知方程x2-3x-4=0的兩根分別為x1=4,x2=-1,計(jì)算:x1+x2=3,x1•x2=-4
          ③已知關(guān)于x的方程x2+px+q=0有兩根分別記作x1,x2,且x1=$\frac{-p+\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$,x2=$\frac{-p-\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算x1+x2及x1•x2,探究出它們與p、q的關(guān)系.

          分析 根據(jù)題目中所給的方程的兩根,分別求出x1+x2,x1•x2,然后可得出x1+x2=-p,x1x2=q.

          解答 解:①∵x1=-1,x2=-2,
          ∴x1+x2=-3,x1•x2=2;
          ②∵x1=4,x2=-1,
          ∴x1+x2=3,x1•x2=-4;
          ③∵x1=$\frac{-p+\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$,x2=$\frac{-p-\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$,
          ∴x1+x2=$\frac{-p+\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$+$\frac{-p-\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$=-p,
          x1x2=$\frac{-p+\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$•$\frac{-p-\sqrt{{p}^{2}-4q}}{2}$=q,
          即x1+x2=-p,x1x2=q.
          故答案為:-3,2;3,-4.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了根與系數(shù)的關(guān)系,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)方程所給的兩根求出兩根之和和兩根之積,然后得出根與系數(shù)的關(guān)系.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          19.已知x-y=-3,xy=2,則(x+3)(y-3)的值是( 。
          A.-6B.6C.2D.-2

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          20.計(jì)算1÷(-$\frac{1}{5}$)的結(jié)果是(  )
          A.-$\frac{1}{5}$B.$\frac{1}{5}$C.-5D.5

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          17.如圖,a、b、c分別是數(shù)軸上A、B、C所對(duì)應(yīng)的實(shí)數(shù),試化簡(jiǎn):$\sqrt{^{2}}$-|a-c|+$\root{3}{(a+b)^{3}}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.若代數(shù)式$\sqrt{x+1}$有意義,則x必須滿足條件( 。
          A.x≥-1B.x≠-1C.x≥1D.x≤-1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          14.分解因式:a4(x-y)+(y-x)=(x-y)(a2+1)(a-1)(a+1).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          1.先化簡(jiǎn),再求值:5xy-(2x2-xy)+2(x2+3),其中x=1,y=-2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          18.某市為響應(yīng)國(guó)家“厲行節(jié)約,反對(duì)浪費(fèi)”號(hào)召,減少了對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)的投入.2014年投入3000萬(wàn)元預(yù)計(jì)2016年投入2430萬(wàn)元,則該市辦公經(jīng)費(fèi)的年平均下降率為10%.

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          19.-2的相反數(shù)等于(  )
          A.2B.-$\frac{1}{2}$C.±2D.$±\frac{1}{2}$

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          同步練習(xí)冊(cè)答案