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          （1）畫出圖中△ABC的高AD，角平分線BE，中線CF；
          （2）將方格中的△ABC向右平移3格，再向上平移2格（即圖中箭頭所示方向）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）①?gòu)腁點(diǎn)向BC的延長(zhǎng)線作垂線．垂足為D；②用圓規(guī)以點(diǎn)B為圓心，任意長(zhǎng)為半徑畫弧，再以弧與角兩邊的交點(diǎn)為圓心，畫弧，利用兩弧交點(diǎn)得出角平分線，BE就是所以求的角平分線；③作AB的垂直平分線找到中點(diǎn)F，連接CF，CF就是所求的中線．
          （2）分別找到各點(diǎn)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)，順次連接即可．
          解答：解：所作圖形如下：
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了平移作圖的知識(shí)，注意養(yǎng)成良好的習(xí)慣，規(guī)范作圖．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          20、如圖，在△ABC中．

          （1）畫出△ABC中AB邊上的高CD
          （2）畫出△ABC中AB邊上的中線CE；
          （3）試判斷△ACE和△BCE面積的大小關(guān)系．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2、在下面的格點(diǎn)圖中，每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1個(gè)單位，請(qǐng)按下列要求畫出圖形：
          （1）畫出圖①中陰影部分關(guān)于O點(diǎn)的中心對(duì)稱圖形；
          （2）畫出圖②中陰影部分向右平移9個(gè)單位后的圖形；
          （3）畫出圖③中陰影部分關(guān)于直線AB的軸對(duì)稱圖形．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          （2013•南昌）如圖AB是半圓的直徑，圖1中，點(diǎn)C在半圓外；圖2中，點(diǎn)C在半圓內(nèi)，請(qǐng)僅用無(wú)刻度的直尺按要求畫圖．
          （1）在圖1中，畫出△ABC的三條高的交點(diǎn)；
          （2）在圖2中，畫出△ABC中AB邊上的高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          圖是小明與爸爸（線段AB）、爺爺（線段CD）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．
          （1）請(qǐng)你畫出圖中燈泡所在的位置；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫出小明的身高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          如圖，△ABC中，按要求畫圖：
          （1）畫出△ABC中BC邊上的中線AD；
          （2）畫出△ABC中AB邊上的高CH．
          

			
          

			
          
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