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          圖是小明與爸爸（線段AB）、爺爺（線段CD）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．
          （1）請(qǐng)你畫(huà)出圖中燈泡所在的位置；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小明的身高．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：（1）利用中心投影的圖形的性質(zhì)連接對(duì)應(yīng)點(diǎn)得出燈泡位置即可；
          （2）根據(jù)燈泡位置即可得出小明的身高．
          解答：解：（1）如圖所示：O即為燈泡的位置；

          （2）如圖所示：EF即為小明的身高．
          點(diǎn)評(píng)：此題主要考查了中心投影的性質(zhì)，根據(jù)已知得出燈泡的位置是解題關(guān)鍵．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇徐州市沛縣第五中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期5月月考數(shù)學(xué)卷（帶解析）
				題型：解答題
			
          

						
          下圖是小明與爸爸（線段）、爺爺（線段）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．請(qǐng)根據(jù)要求，進(jìn)行作圖（不寫(xiě)畫(huà)法，但要保留作圖痕跡）；

          （1）畫(huà)出圖中燈泡所在的位置
          （2）在圖中畫(huà)出小明的身高。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：2014屆江蘇徐州市八年級(jí)下學(xué)期5月月考數(shù)學(xué)卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          下圖是小明與爸爸（線段）、爺爺（線段）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．請(qǐng)根據(jù)要求，進(jìn)行作圖（不寫(xiě)畫(huà)法，但要保留作圖痕跡）；
          


          


          （1）畫(huà)出圖中燈泡所在的位置
          


          （2）在圖中畫(huà)出小明的身高。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          圖是小明與爸爸（線段AB）、爺爺（線段CD）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．
          （1）請(qǐng)你畫(huà)出圖中燈泡所在的位置；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小明的身高．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          圖是小明與爸爸（線段AB）、爺爺（線段CD）在同一路燈下的情景，其中，粗線分別表示三人的影子．
          （1）請(qǐng)你畫(huà)出圖中燈泡所在的位置；
          （2）請(qǐng)你在圖中畫(huà)出小明的身高．
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