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        1. 【題目】探究:如圖1,在ABC中,AB=ACCFAB邊上的高,點PBC邊上任意一點,PDAB,PEAC,垂足分別為點DE.求證:PD+PE=CF

          嘉嘉的證明思路:連結(jié)AP,借助ABPACP的面積和等于ABC的面積來證明結(jié)論.

          淇淇的證明思路:過點PPGCFG,可證得PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF

          遷移:請參考嘉嘉或淇淇的證明思路,完成下面的問題:

          1)如圖2.當點PBC延長線上時,其余條件不變,上面的結(jié)論還成立嗎?若不成立,又存在怎樣的關(guān)系?請說明理由;

          2)當點PCB延長線上時,其余條件不變,請直接寫出線段PD,PECF之間的數(shù)量關(guān)系.

          運用:如圖3,將矩形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B處,點C落在點C′處.若點P為折痕EF上任一點,PGBEG,PHBCH,若AD=18,CF=5,直接寫出PG+PH的值.

          【答案】1)不成立,CF=PD-PE,理由見解析;(2CF=PE-PD理由見解析;運用:PG+PH的值為12

          【解析】

          1)由三角形的面積和差關(guān)系可求解;

          2)由三角形的面積和差關(guān)系可求解;

          3)易證BE=BF,過點EEQBF,垂足為Q,利用探究中的結(jié)論可得PG+PH=EQ,易證EQ=AB,BF=BE=DE=13,只需求出AB即可.

          解:(1)不成立,CF=PD-PE

          理由如下:

          連接AP,如圖,

          PDAB,PEACCFAB,

          SABC=SABP-SACP,

          ABCF=ABPD-ACPE

          AB=AC,

          CF=PD-PE

          2CF=PE-PD

          理由如下:

          如圖,

          SABC=SACP-SABP,

          ABCF=ACPE-ABPD

          AB=AC

          CF=PE-PD

          運用:過點EEQBC,垂足為Q,如圖,

          ∵四邊形ABCD是矩形,

          AD=BC,ADBC,∠A=ABC=90°

          AD=18,CF=5

          BF=BC-CF=AD-CF=13

          由折疊可得:DE=BB,∠BEF=DEF

          ADBC

          ∴∠DEF=EFB

          ∴∠BEF=BFE

          BE=BF=13=DE

          AE=5

          ∵∠A=90°,

          AB==12

          EQBC,∠A=ABC=90°

          ∴∠EQC=90°=A=ABC

          ∴四邊形EQBA是矩形.

          EQ=AB=12

          由探究的結(jié)論可得:PG+PH=EQ

          PG+PH=12

          PG+PH的值為12

          故答案為:(1)不成立,CF=PD-PE,理由見解析;(2CF=PE-PD理由見解析;運用:PG+PH的值為12

          練習(xí)冊系列答案
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          (1)求證: DMCE;

          (2)AD6,BD8DM2,求AC的長.

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          行駛路程

          收費標準

          調(diào)價前

          調(diào)價后

          不超過的部分

          起步價7

          起步價

          超過不超出的部分

          每公里2

          每公里

          超出的部分

          每公里

          設(shè)行駛路程為,調(diào)價前的運價(元),調(diào)價后運價(元),如圖,折線表示之間的函數(shù)關(guān)系式,線段表示當時,的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:

          ①填空: , , ;

          ②當時,求的關(guān)系,補充圖中該函數(shù)的圖像;

          ③函數(shù)的圖象是否存在交點?若存在,求出交點的坐標,并說明該點的實際意義;若不存在,請說明理由.

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          A. 1B. 2C. -3D. 5-

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          A. 2cm B. 4cm C. 2cm22cm D. 4cm44cm

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          1)如圖1,當點是線段的中點時,請直接寫出線段之間的數(shù)量關(guān)系;

          2)如圖2,當點是線段上的任意一點(點不與點、重合)時,求證:;

          3)如圖3,當點在線段的延長線上,且時,求線段的長.

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          同步練習(xí)冊答案