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        1. 【題目】如圖,將ABCD沿EF對折,使點A落在點C處,若∠A=60°,AD=4,AB=6,則AE的長為_____

          【答案】

          【解析】試題解析:過點CCGAB的延長線于點G,在ABCD中,∠D=EBCAD=BC,A=DCB,由于ABCD沿EF對折,∴∠D′=D=EBC,DCE=A=DCB,DC=AD=BC∴∠DCF+FCE=FCE+ECB,∴∠DCF=ECB,在DCFECB中,∠D′=EBC,DC=BCDCF=ECB,∴△DCF≌△ECBASA

          DF=EB,CF=CE,DF=DF,DF=EB,AE=CF

          設(shè)AE=x,則EB=6﹣x,CF=xBC=4,CBG=60°,BG=BC=2,由勾股定理可知:CG=,EG=EB+BG=6﹣x+2=8﹣x,在CEG中,由勾股定理可知:(8﹣x2+(2=x2,解得:x=AE=.故答案為:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】我國南宋著名數(shù)學(xué)家秦九韶的著作《數(shù)書九章》里記載有這樣一道題:問有沙田一塊,有三斜,其中小斜五里,中斜十二里,大斜十三里,欲知為田幾何?這道題講的是:有一塊三角形沙田,三條邊長分別為5里,12里,13里,問這塊沙田面積有多大?題中是我國市制長度單位,1=500米,則該沙田的面積為( 。

          A. 7.5平方千米 B. 15平方千米 C. 75平方千米 D. 750平方千米

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】探究:如圖1,在ABC中,AB=ACCFAB邊上的高,點PBC邊上任意一點,PDAB,PEAC,垂足分別為點D,E.求證:PD+PE=CF

          嘉嘉的證明思路:連結(jié)AP,借助ABPACP的面積和等于ABC的面積來證明結(jié)論.

          淇淇的證明思路:過點PPGCFG,可證得PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF

          遷移:請參考嘉嘉或淇淇的證明思路,完成下面的問題:

          1)如圖2.當(dāng)點PBC延長線上時,其余條件不變,上面的結(jié)論還成立嗎?若不成立,又存在怎樣的關(guān)系?請說明理由;

          2)當(dāng)點PCB延長線上時,其余條件不變,請直接寫出線段PD,PECF之間的數(shù)量關(guān)系.

          運用:如圖3,將矩形ABCD沿EF折疊,使點D落在點B處,點C落在點C′處.若點P為折痕EF上任一點,PGBEGPHBCH,若AD=18CF=5,直接寫出PG+PH的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的運算程序中若開始輸入的x值為100,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果為50,2次輸出的結(jié)果為25,2018次輸出的結(jié)果為_________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)解答過程填空(理由或數(shù)學(xué)式) :如圖,∠DAF=F, B=D,那么ABDC平行嗎?

          解:ABDC

          ∵∠DAF=F ),

          ADBF

          ∴∠D=DCF

          ∵∠B=D(已知),

          ∴∠ =DCF

          ABDC

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,數(shù)軸上線段AB=2,CD=4,點A在數(shù)軸上的數(shù)是-10,點C在數(shù)軸上表示的數(shù)是16.若線段AB6個單位長度/秒的速度向右勻速運動,同事線段CD2個單位長度/秒的速度向左勻速運動,點P是線段AB上一點,當(dāng)點B運動到線段CD上,且BD=3PC+AP,則線段PC的長為_______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某商店出售一種商品,其原價為元,現(xiàn)有如下兩種調(diào)價方案:一種是先提價,在此基礎(chǔ)上又降價;另一種是先降價,在此基礎(chǔ)上又提價.

          1)用這兩種方案調(diào)價的結(jié)果是否一樣?調(diào)價后的結(jié)果是不是都恢復(fù)了原價?

          2)兩種調(diào)價方案改為:一種是先提價,在此基礎(chǔ)上又降價;另一種是先降價,在此基礎(chǔ)上又提價,這時結(jié)果怎樣?

          3)你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在矩形ABCD,AB=8,AD=6,EAB上一點,AE=2,FAD,AEF沿EF折疊,當(dāng)折疊后點A的對應(yīng)點A'恰好落在BC的垂直平分線上時,折痕EF的長為__________

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知點O是直線AB上的一點,COE=OF是∠AOE的平分線。

          1)當(dāng)點C,E,F在直線AB的同側(cè)(如圖1所示).AOC=時,求∠BOE和∠COF的度數(shù),∠BOE和∠COF有什么數(shù)量關(guān)系?

          2)當(dāng)點C與點E,F在直線AB的兩旁(如圖2所示),AOC=,(1)中∠BOE和∠COF的數(shù)量關(guān)系的結(jié)論是否成立?請給出你的結(jié)論并說明理由;

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          同步練習(xí)冊答案