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        1. 19.請你認真觀察圖形,解答下列問題:
          (1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡);
          (2)由(1),你能得到怎樣的等量關系?請用等式表示;
          (3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a2-b2的值.

          分析 (1)直接把兩個正方形的面積相加或利用大正方形的面積減去兩個長方形的面積;
          (2)利用面積相等把(1)中的式子聯(lián)立即可;
          (3)注意a,b都為正數(shù)且a>b,利用(2)的結論進行探究得出答案即可.

          解答 解:(1)兩個陰影圖形的面積和可表示為:
          a2+b2或 (a+b)2-2ab;
          (2)a2+b2=(a+b)2-2ab;
          (3)∵a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,
          ∴①(a+b)2=a2+b2+2ab
          =53+2×14=81
          ∴a+b=±9,
          又∵a>0,b>0,∴a+b=9.
          ②(a-b)2=a2+b2-2ab
          =53-2×14
          =25,
          ∴a-b=±5
          又∵a>b>0,
          ∴a-b=5,
          a2-b2=(a+b)(a-b)
          =9×5
          =45.

          點評 本題考查對完全平方公式幾何意義的理解與運用,從整體和部分兩方面來理解完全平方公式的幾何意義是關鍵.

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          其中(1)班不足50人,經(jīng)估算,如果兩個班都以班為單位購票,一共應付1240元.
          (1)兩個班各有多少學生?
          (2)如果兩個班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,可以省多少錢?
          (3)如果七年級(1)班單獨組織去博物館參觀,你認為如何購票最省錢?

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          B.有兩個銳角互余的三角形是直角三角形
          C.全等三角形對應邊相等
          D.對頂角相等

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