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        1. 11.將6個棱長為1個單位的小正方體在地面上堆疊成如圖所示的幾何體,然后將露出的表面部分染成紅色.
          (1)畫出這個的幾何體的三視圖;
          (2)該幾何體被染成紅色部分的面積為21.

          分析 (1)由已知條件可知,主視圖有3列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為2,1,1;左視圖有3列,每列小正方形數(shù)目分別為1,2,1;俯視圖有3列,每列小正方數(shù)形數(shù)目分別為3,1,1.據(jù)此可畫出圖形;
          (2)分別從前面,后面,左面,右面和上面數(shù)出被染成紅色部分的正方形的個數(shù),再乘以1個面的面積即可求解.

          解答 解:(1)作圖如下:

          (2)(4+4+4+4+5)×(1×1)
          =21×1
          =21   
          答:該幾何體被染成紅色部分的面積為21.
          故答案為:21.

          點評 本題考查簡單組合體的三視圖的畫法.主視圖、左視圖、俯視圖是分別從物體正面、左面和上面看,所得到的圖形;注意看到的用實線表示,看不到的用虛線表示.注意涂色面積指組成幾何體的外表面積.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          1.如圖,在邊長為1個單位長度的小正方形組成的網(wǎng)格中,△ABC的頂點A、B、C在小正方形的頂點上,將△ABC向下平移4個單位、再向右平移3個單位得到△A1B1C1,然后將△A1B1C1繞點A1順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A1B2C2
          (1)在網(wǎng)格中畫出△A1B1C1和△A1B2C2;
          (2)以A1B1所在直線為x軸,A1B2所在直線為y軸,建立平面直角坐標系,寫出B1、B2、C1、C2的坐標.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          2.如圖,已知點A、B、C的坐標分別A(1,6)、B(1,0)、C(5,0).若點P在∠ABC的平分線上,且PA=PC,則點P的坐標為(6,5).

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          19.今年我區(qū)吉安鎮(zhèn)柑桔喜獲豐收,根據(jù)柑桔季節(jié)性及以往銷售經(jīng)驗,銷售時間不超過12周,每千克售價y(元)與銷售時間x(周)之間的關(guān)系如下表:
          銷售時間x(周)123456
          每千克售價y(元)302826242220
          (1)請你從所學過的一次函數(shù)和二次函數(shù)中確定哪種函數(shù)關(guān)系能表達y與x的變化規(guī)律(不需說明理由),并寫出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式.
          (2)根據(jù)銷售經(jīng)驗,第1周每千克售價30元時,當周可以銷售1200千克水果;以后售價每降低2元,當周銷售量可以增加400千克,通過計算估計最多第幾周的銷售金額就可以達到60800元.
          (3)設(shè)第9周的銷售量仍滿足(2)中的關(guān)系,根據(jù)銷售經(jīng)驗,從第9周后,每周的銷售量均比前一周下降900千克,而售價與時間仍滿足(1)中的關(guān)系,柑桔通過前9周的銷售后,只剩5000千克.現(xiàn)準備將這批柑桔全部批發(fā)給某水果商,那么每千克的批發(fā)價至少為多少元時,才能獲得不低于依銷售經(jīng)驗按周銷售的金額?
          (參考數(shù)據(jù):$\sqrt{2}$≈1.41,$\sqrt{3}$≈1.73,$\sqrt{5}$≈2.24,$\sqrt{6}$≈2.45,$\sqrt{7}$≈2.65)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題

          6.如圖是用棋子擺成的“T”字圖案.
          從圖案中可以看出,第一個“T”字圖案需要5枚棋子,第二個“T”字圖案需要8枚棋子,第三個“T”字圖案需要11枚棋子.照此規(guī)律,擺成第2015個圖案需要棋子6047枚.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          16.$\frac{4v+5}{3}$-1與-$\frac{5v+2}{4}$互為相反數(shù),求$\frac{31-2v}{5}$的值.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          3.觀察下列關(guān)于自然數(shù)的等式:
          32-4×2=12
          42-4×3=22
          52-4×4=32

          根據(jù)上述規(guī)律解決下列問題
          (1)完成第⑩個等式:122-4×11=102
          (2)寫出你猜想的第n個等式(用含n的式子表示)

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          17.分解因式
          (1)a-a3                    
          (2)2a2+4ab+2b2

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

          18.在“測量物體的高度”活動中,某數(shù)學興趣小組的3名同學選擇了測量學校里的三棵樹的高度.在同一時刻的陽光下,他們分別做了以下工作:
          小芳:測得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米,甲樹的影長為4米(如圖1).
          小華:發(fā)現(xiàn)乙樹的影子不全落在地面上,有一部分影子落在教學樓的墻壁上(如圖2),墻壁上的影長為1.2米,落在地面上的影長為2.4米.
          小麗:測量的丙樹的影子除落在地面上外,還有一部分落在教學樓的第一級臺階上(如圖3),測得此影子長為0.3米,一級臺階高為0.3米,落在地面上的影長為4.5米.
          (1)在橫線上直接填寫甲樹的高度為5米.
          (2)求出乙樹的高度.
          (3)請選擇丙樹的高度為C
          A、6.5米   B、5.5米  C、6.3米   D、4.9米.

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