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          【題目】如圖有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤，A，B兩個轉(zhuǎn)盤被分成幾個面積相等的扇形，并且在每個扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后，如果指針指在分割線上，那么重轉(zhuǎn)一次，直到指針指向某一個扇形內(nèi)為止．
          （1）只轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后指針指向數(shù)字2的概率．
          （2）如果同時轉(zhuǎn)動A，B兩個轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后，將兩個指針?biāo)傅臄?shù)字相加，那么和是偶數(shù)的概率是多少，用樹形圖或表格說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）；（2）
          【解析】
          （1）直接利用概率公式計(jì)算可得；
          （2）列表得出所有等可能的情況數(shù)，求出所求概率即可．
          解：（1）只轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)盤停止后指針指向數(shù)字2的概率為；
          （2）列表得：
          1
          2
          3
          4
          （1，4）
          （2，4）
          （3，4）
          5
          （1，5）
          （2，5）
          （3，5）
          所有等可能的情況有6種，其中和為偶數(shù)的有3種情況，
          ∴和是偶數(shù)的概率是．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（本題10分）如圖，直線y＝x＋m和拋物線y＝＋bx＋c都經(jīng)過點(diǎn)A（1，0），
          B（3，2）．
          （1）求m的值和拋物線的解析式；
          （2）求不等式x2＋bx＋c＞x＋m的解集．（直接寫出答案）
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)圖中所提供的信息，若要推薦一位成績較穩(wěn)定的選手去參賽，應(yīng)推薦______.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)A(2，6).
          (1)求這個反比例函數(shù)的解析式；
          (2)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限？y隨x的增大如何變化？
          (3)點(diǎn)B(3，4)，C(5，2)，D(，)是否在這個函數(shù)圖象上？為什么？
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，AB∥CD，且AB＝2CD，E是AB的中點(diǎn)，F是邊BC上的動點(diǎn)，EF與BD相交于點(diǎn)M．
          (1)求證：△EDM∽△FBM；
          (2)若F是BC的中點(diǎn)，BD＝12，求BM的長；
          (3)若AD＝BC，BD平分∠ABC，點(diǎn)P是線段BD上的動點(diǎn)，是否存在點(diǎn)P使DPBP＝BFCD，若存在，求出∠CPF的度數(shù)；若不存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（2017湖南省長沙市，第12題，3分）如圖，將正方形ABCD折疊，使頂點(diǎn)A與CD邊上的一點(diǎn)H重合（H不與端點(diǎn)C，D重合），折痕交AD于點(diǎn)E，交BC于點(diǎn)F，邊AB折疊后與邊BC交于點(diǎn)G．設(shè)正方形ABCD的周長為m，△CHG的周長為n，則的值為（　�。�
          A.  B.  C.  D. 隨H點(diǎn)位置的變化而變化
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，△ABC中，M是AC的中點(diǎn)，E、F是BC上的兩點(diǎn)，且BE=EF=FC.則BN:NQ:QM等于（ ）
          A. 6:3:2 B. 2:1:1 C. 5:3:2 D. 1:1:1
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一次數(shù)學(xué)測試中，同年級人數(shù)相同的甲、乙兩個班的成績統(tǒng)計(jì)如下表：
          班級
          平均分
          中位數(shù)
          方差
          甲班
          乙班
          數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們針對統(tǒng)計(jì)的結(jié)果進(jìn)行一下評估，學(xué)生的評估結(jié)果如下：
          這次數(shù)學(xué)測試成績中，甲、乙兩個班的平均水平相同；
          甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績95分及以上的人數(shù)少；
          乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比較整齊，分化較小．
          上述評估中，正確的是______填序號
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知如圖是邊長為10的等邊△ABC．
          （1）作圖：在三角形ABC中找一點(diǎn)P，連接PA、PB、PC，使△PAB、△PBC、△PAC面積相等．（不寫作法，保留痕跡．）
          （2）求點(diǎn)P到三邊的距離和PA的長．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案