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        1. 【題目】如圖有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤,A,B兩個轉(zhuǎn)盤被分成幾個面積相等的扇形,并且在每個扇形內(nèi)標上數(shù)字,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后,如果指針指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一個扇形內(nèi)為止.

          1)只轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后指針指向數(shù)字2的概率.

          2)如果同時轉(zhuǎn)動A,B兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,將兩個指針所指的數(shù)字相加,那么和是偶數(shù)的概率是多少,用樹形圖或表格說明理由.

          【答案】1;(2

          【解析】

          1)直接利用概率公式計算可得;

          2)列表得出所有等可能的情況數(shù),求出所求概率即可.

          解:(1)只轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后指針指向數(shù)字2的概率為;

          2)列表得:

          1

          2

          3

          4

          1,4

          2,4

          34

          5

          1,5

          2,5

          35

          所有等可能的情況有6種,其中和為偶數(shù)的有3種情況,

          ∴和是偶數(shù)的概率是

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(本題10分)如圖,直線y=x+m和拋物線y=+bx+c都經(jīng)過點A(1,0),

          B(3,2)

          (1)求m的值和拋物線的解析式;

          (2)求不等式x2+bx+c>x+m的解集(直接寫出答案)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)李飛與劉亮射擊訓(xùn)練的成績繪制了如圖所示的折線統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中所提供的信息,若要推薦一位成績較穩(wěn)定的選手去參賽,應(yīng)推薦______.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點A(2,6).

          (1)求這個反比例函數(shù)的解析式;

          (2)這個函數(shù)的圖象位于哪些象限?yx的增大如何變化?

          (3)B(3,4),C(5,2),D(,)是否在這個函數(shù)圖象上?為什么?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABCD,且AB2CD,EAB的中點,F是邊BC上的動點,EFBD相交于點M

          (1)求證:△EDM∽△FBM

          (2)FBC的中點,BD12,求BM的長;

          (3)ADBC,BD平分∠ABC,點P是線段BD上的動點,是否存在點P使DPBPBFCD,若存在,求出∠CPF的度數(shù);若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2017湖南省長沙市,第12題,3分)如圖,將正方形ABCD折疊,使頂點ACD邊上的一點H重合(H不與端點C,D重合),折痕交AD于點E,交BC于點F,邊AB折疊后與邊BC交于點G.設(shè)正方形ABCD的周長為m,CHG的周長為n,則的值為( 。

          A. B. C. D. H點位置的變化而變化

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,ABC中,M是AC的中點,E、F是BC上的兩點,且BE=EF=FC.則BN:NQ:QM等于( )

          A. 6:3:2 B. 2:1:1 C. 5:3:2 D. 1:1:1

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在一次數(shù)學(xué)測試中,同年級人數(shù)相同的甲、乙兩個班的成績統(tǒng)計如下表:

          班級

          平均分

          中位數(shù)

          方差

          甲班

          乙班

          數(shù)學(xué)老師讓同學(xué)們針對統(tǒng)計的結(jié)果進行一下評估,學(xué)生的評估結(jié)果如下:

          這次數(shù)學(xué)測試成績中,甲、乙兩個班的平均水平相同;

          甲班學(xué)生中數(shù)學(xué)成績95分及以上的人數(shù)少;

          乙班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績比較整齊,分化較。

          上述評估中,正確的是______填序號

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知如圖是邊長為10的等邊△ABC

          1)作圖:在三角形ABC中找一點P,連接PA、PB、PC,使△PAB、△PBC、△PAC面積相等.(不寫作法,保留痕跡.)

          2)求點P到三邊的距離和PA的長.

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          同步練習(xí)冊答案