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        1. 【題目】如圖,ABCD,且AB2CDEAB的中點(diǎn),F是邊BC上的動點(diǎn),EFBD相交于點(diǎn)M

          (1)求證:△EDM∽△FBM;

          (2)FBC的中點(diǎn),BD12,求BM的長;

          (3)ADBCBD平分∠ABC,點(diǎn)P是線段BD上的動點(diǎn),是否存在點(diǎn)P使DPBPBFCD,若存在,求出∠CPF的度數(shù);若不存在,請說明理由.

          【答案】(1)證明見解析;(2)BM4;(3)存在,∠CPF30°.

          【解析】

          (1)根據(jù)題意及中點(diǎn)的性質(zhì)得出四邊形CBED是平行四邊形,根據(jù)平行的性質(zhì)得出∠EDB=∠FBM,∠DME=∠BMF,從而得出EDM∽△FBM;

          (2)根據(jù)(1)中三角形相似的比例關(guān)系即可推理得出答案;

          3)先由角平分線的定義和平行線的性質(zhì)可得DCBC,結(jié)合DPBPBFCD可證明△PDC∽△FBP,從而∠BPF=∠PCD,利用三角形內(nèi)角和及平角定義可證∠PDC=∠CPF,然后通過證明△ADE是等邊三角形,可進(jìn)一步求出結(jié)論.

          (1)證明:∵AB2CD,點(diǎn)EAB的中點(diǎn),

          DCEB

          又∵ABCD

          ∴四邊形BCDE為平行四邊形.

          EDBC

          ∴∠EDB=∠FBM

          又∵∠DME=∠BMF,

          ∴△EDM∽△FBM

          (2)解:∵△EDM∽△FBM,

          FBC的中點(diǎn),

          DEBC2BF

          DM2BM,

          DBDM+BM3BM,

          DB12

          BMDB×124;

          (3)存在,∵DCAB,

          ∴∠CDB=∠ABD,

          BD平分∠ABC,

          ∴∠CBD=∠ABD,

          ∴∠CDB=∠CBD

          DCBC,

          DPBPBFCD

          ,

          ∴△PDC∽△FBP,

          ∴∠BPF=∠PCD,

          ∵∠DPC+CPF+BPF180°,

          DPC+PDC+PCD180°,

          ∴∠PDC=∠CPF,

          ADBCDCBEAE,

          ∴△ADE是等邊三角形,

          ∴∠AED60°,

          ∴∠EDB=∠PDC30°,

          ∴∠CPF30°.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象經(jīng)過點(diǎn)C(03),與x軸分別交于點(diǎn)A,點(diǎn)B(3,0)AB=4

          (1)求二次函數(shù)y=ax2+bx+c的表達(dá)式;

          (2)點(diǎn)M是二次函數(shù)對稱軸上一動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)M運(yùn)動到什么位置時,△ACM的周長最?求出此時M點(diǎn)的坐標(biāo);

          (3)點(diǎn)P是直線BC上方的拋物線上一動點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到什么位置時,四邊形ACPB的面積最大?求出此時P點(diǎn)的坐標(biāo)和四邊形ACPB的最大面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙OAB是⊙O的直徑,ACBD相交于點(diǎn)E,且DC2CECA

          1)求證:BCCD;

          2)分別延長AB,DC交于點(diǎn)P,若PBOB,CD2,求⊙O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某小區(qū)改善生態(tài)環(huán)境,實(shí)行生活垃圾的分類處理,將生活垃圾分成三類:廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾,分別記為m,n,p,并且設(shè)置了相應(yīng)的垃圾箱,“廚房垃圾”箱,“可回收垃圾”箱和“其他垃圾”箱,分別記為A,B,C.

          (1)若將三類垃圾隨機(jī)投入三類垃圾箱,請用畫樹狀圖的方法求垃圾投放正確的概率;

          (2)為了了解居民生活垃圾分類投放的情況,現(xiàn)隨機(jī)抽取了小區(qū)三類垃圾箱中總共1 000噸生活垃圾,數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下(單位:噸):

          A

          B

          C

          m

          400

          100

          100

          n

          30

          240

          30

          p

          20

          20

          60

          請根據(jù)以上信息,試估計“廚房垃圾”投放正確的概率.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,⊙O的直徑AB10cm,弦BC=8cm,∠ACB的平分線交⊙O于點(diǎn)D.連接AD,BD.求四邊形ABCD的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖有兩個可以自由轉(zhuǎn)動的均勻轉(zhuǎn)盤,A,B兩個轉(zhuǎn)盤被分成幾個面積相等的扇形,并且在每個扇形內(nèi)標(biāo)上數(shù)字,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤后,如果指針指在分割線上,那么重轉(zhuǎn)一次,直到指針指向某一個扇形內(nèi)為止.

          1)只轉(zhuǎn)動A轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后指針指向數(shù)字2的概率.

          2)如果同時轉(zhuǎn)動A,B兩個轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)盤停止后,將兩個指針?biāo)傅臄?shù)字相加,那么和是偶數(shù)的概率是多少,用樹形圖或表格說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,一次函數(shù)y1=ax+b(a≠0)的圖象與反比例函數(shù)y2=(k為常數(shù),k≠0)的圖象交于A、B兩點(diǎn),過點(diǎn)AACx軸,垂足為C,連接OA,已知OC=2,tanAOC=,B(m,﹣2)

          (1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的解析式.

          (2)結(jié)合圖象直接寫出:當(dāng)y1>y2時,x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,O的弦ADBC,過點(diǎn)D的切線交BC的延長線于點(diǎn)E,ACDEBD于點(diǎn)HDO及延長線分別交AC、BC于點(diǎn)GF

          (1)求證:DF垂直平分AC;

          (2)求證:FCCE

          (3)若弦AD5cm,AC8cm,求O的半徑.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,BD是△ABC的角平分線,它的垂直平分線分別交AB,BD,BC于點(diǎn)E,F(xiàn),G,連接ED,DG.

          (1)請判斷四邊形EBGD的形狀,并說明理由;

          (2)若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,點(diǎn)H是BD上的一個動點(diǎn),求HG+HC的最小值.

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          同步練習(xí)冊答案