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        1. 【題目】某商店出售一種商品,其原價為元,現(xiàn)有如下兩種調(diào)價方案:一種是先提價,在此基礎(chǔ)上又降價;另一種是先降價,在此基礎(chǔ)上又提價.

          1)用這兩種方案調(diào)價的結(jié)果是否一樣?調(diào)價后的結(jié)果是不是都恢復(fù)了原價?

          2)兩種調(diào)價方案改為:一種是先提價,在此基礎(chǔ)上又降價;另一種是先降價,在此基礎(chǔ)上又提價,這時結(jié)果怎樣?

          3)你能總結(jié)出什么規(guī)律嗎?

          【答案】1)這兩種方案調(diào)價的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價;(2)這兩種方案調(diào)價的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價;(3)在原價基礎(chǔ)上,先提價百分之多少,在此基礎(chǔ)上再降價同樣的百分?jǐn)?shù),與先降價百分之多少,再提價同樣的百分?jǐn)?shù),最后結(jié)果一樣,但都沒有恢復(fù)原價..

          【解析】

          1)先提價10%110m%,再降價10%后價錢為99m%;先降價10%90m%,再提價10%后價錢為99m%,據(jù)此可得答案;

          2)先提價20%120%m,再降價20%后價錢為96%m;先降價20%80%m,再提價20%后價錢為96%m,據(jù)此可得答案;

          3)根據(jù)(1)(2)的結(jié)果得出規(guī)律即可.

          解:(1)方案一:先提價價錢為,再降價后價錢為;

          方案二:先降價價錢為,再提價后價錢為,

          故這兩種方案調(diào)價的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價;

          2)方案一:先提價價錢為,再降價后價錢為;

          方案二:先降價價錢為,再提價后價錢為,

          故這兩種方案調(diào)價的結(jié)果一樣,都沒有恢復(fù)原價;

          3)在原價基礎(chǔ)上,先提價百分之多少,在此基礎(chǔ)上再降價同樣的百分?jǐn)?shù),與先降價百分之多少,再提價同樣的百分?jǐn)?shù),最后結(jié)果一樣,但都沒有恢復(fù)原價.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為緩解油價上漲給出租車行業(yè)帶來的成本壓力,某市擬調(diào)整出租車運價,調(diào)整方案見下列表格及圖象(其中為常數(shù))

          行駛路程

          收費標(biāo)準(zhǔn)

          調(diào)價前

          調(diào)價后

          不超過的部分

          起步價7

          起步價

          超過不超出的部分

          每公里2

          每公里

          超出的部分

          每公里

          設(shè)行駛路程為,調(diào)價前的運價(元),調(diào)價后運價(元),如圖,折線表示之間的函數(shù)關(guān)系式,線段表示當(dāng)時,的函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)圖表信息,完成下列各題:

          ①填空: , ,

          ②當(dāng)時,求的關(guān)系,補充圖中該函數(shù)的圖像;

          ③函數(shù)的圖象是否存在交點?若存在,求出交點的坐標(biāo),并說明該點的實際意義;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知四邊形為菱形,,的兩邊分別與射線相交于點、,且.

          1)如圖1,當(dāng)點是線段的中點時,請直接寫出線段之間的數(shù)量關(guān)系;

          2)如圖2,當(dāng)點是線段上的任意一點(點不與點、重合)時,求證:

          3)如圖3,當(dāng)點在線段的延長線上,且時,求線段的長.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,將ABCD沿EF對折,使點A落在點C處,若∠A=60°,AD=4,AB=6,則AE的長為_____

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,點A,B,C在一次函數(shù)的圖象上,它們的橫坐標(biāo)依次為,1,2,分別過這些點作x軸與y軸的垂線,則圖中陰影部分的面積之和是( 。

          A. 1 B. 3 C. D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】觀察下列等式:

          x1)(x1)= x2 1,

          x1)(x2 x1)=x3 1,

          x1)(x3x2 x1)=_________,………

          (1)猜想規(guī)律(x1)(xn xn1…+x2 x1)=______,

          (2)根據(jù)上面的結(jié)論,你能求出下面式子的結(jié)果嗎?

          x20 1÷x1)=_______,

          (3)已知x3x2 x1=0,求x2012的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在手工制作課上,老師組織七年級(2)班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形茶葉筒.七年級(2)班共有學(xué)生44人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少2人,并且每名學(xué)生每小時剪筒身50個或剪筒底120個.

          1)七年級(2)班有男生、女生各多少人?

          2)要求一個筒身配兩個筒底,為了使每小時剪出的筒身與筒底剛好配套,應(yīng)該分配多少名學(xué)生剪筒身,多少名學(xué)生剪筒底?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】足球訓(xùn)練中,為了訓(xùn)練球員快速搶斷轉(zhuǎn)身,教練設(shè)計了折返跑訓(xùn)練.教練在東西方向的足球場上畫了一條直線插上不同的折返旗幟,如果約定向西為正,向東為負(fù),練習(xí)一組的行駛記錄如下(單位:米):+40-30,+50,-25,+25-30,+15-28,+16,-20.

          1)球員最后到達(dá)的地方在出發(fā)點的哪個方向?距出發(fā)點多遠(yuǎn)?

          2)球員訓(xùn)練過程中,最遠(yuǎn)處離出發(fā)點多遠(yuǎn)?

          3)球員在一組練習(xí)過程中,跑了多少米?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在ABC中,∠ABC=80°,BAC=40°,AB的垂直平分線分別與AC、AB交于點D、E.

          (1)尺規(guī)作圖作出AB的垂直平分線DE,并連結(jié)BD;(保留作圖痕跡,不寫作法)

          (2)證明:ABC∽△BDC.

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          同步練習(xí)冊答案