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          【題目】“元旦”期間，某文具店購進(jìn)100只兩種型號(hào)的文具進(jìn)行銷售，其進(jìn)價(jià)和售價(jià)如下表：
          型號(hào)
          進(jìn)價(jià)（元/只）
          售價(jià)（元/只）
          型
          10
          12
          型
          15
          23
          （1）該店用1300元可以購進(jìn)，兩種型號(hào)的文具各多少只？
          （2）若把（1）中所購進(jìn)，兩種型號(hào)的文具全部銷售完，利潤率超過40%沒有？請(qǐng)你說明理由．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）可以購進(jìn)A種型號(hào)的文具40只，B種型號(hào)的文具60只；（2）把（1）中所購進(jìn)A，B兩種型號(hào)的文具全部銷售完，利潤率超過40%．
          【解析】
          解：（1）設(shè)可以購進(jìn)A種型號(hào)的文具x只，則可以購進(jìn)B種型號(hào)的文具只；
          根據(jù)題意得：，
          解得，
          ∴．
          答：該店用1300元可以購進(jìn)A種型號(hào)的文具40只，B種型號(hào)的文具60只；
          （2）（元），
          ∵，
          ∴把（1）中所購進(jìn)A，B兩種型號(hào)的文具全部銷售完，利潤率超過40%．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以點(diǎn)A為頂點(diǎn)作兩個(gè)等腰直角三角形（△ABC，△ADE），如圖1所示放置，使得一直角邊重合，連接BD，CE．
          （1）說明BD=CE；
          （2）延長BD，交CE于點(diǎn)F，求∠BFC的度數(shù)；
          （3）若如圖2放置，上面的結(jié)論還成立嗎？請(qǐng)簡單說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，∠ABD、∠ACD的角平分線交于點(diǎn)P，若∠A = 50°,∠D =10°，則∠P的度數(shù)為( )
          A.15°B.20°C.25°D.30°
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，直線AB、CD、MN相交與點(diǎn)O，FO⊥BO，OM平分∠DOF
          （1）請(qǐng)直接寫出圖中所有與∠AON互余的角： ．
          （2）若∠AOC=∠FOM，求∠MOD與∠AON的度數(shù)．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，拋物線y=﹣2x2﹣8x﹣6與x軸交于點(diǎn)A，B，把拋物線在x軸及其上方的部分記作C1 ， 將C1向左平移得C2 ， C2與x軸交于點(diǎn)B，D．若直線y=﹣x+m與C1 ， C2共有3個(gè)不同的交點(diǎn)，則m的取值范圍是（ ）

          A.﹣3＜m＜﹣ 
          B.
          C.﹣2＜m＜ 
          D.﹣3＜m＜﹣2
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根、．
          （1）求的取值范圍；
          （2）若，求的值．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某工廠甲、乙兩個(gè)部門各有員工400人，為了解這兩個(gè)部門員工的生產(chǎn)技能情況，進(jìn)行了抽樣調(diào)查，過程如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整：收集數(shù)據(jù)：從甲、乙兩個(gè)部門各隨機(jī)抽取20名員工，進(jìn)行了生產(chǎn)技能測試，測試成績（百分）如下：
          甲
          78
          86
          74
          81
          75
          76
          87
          70
          75
          90
          75
          79
          81
          70
          74
          80
          86
          69
          83
          77
          乙
          93
          73
          88
          81
          72
          81
          94
          83
          77
          83
          80
          81
          70
          81
          73
          78
          82
          80
          70
          40
          （1）整理、描述數(shù)據(jù)：按如分?jǐn)?shù)段整理、描述這兩組樣本數(shù)據(jù)（請(qǐng)補(bǔ)全表格）：
          甲
          0
          0
          1
          11
          7
          1
          乙
          __________
          0
          0
          __________
          __________
          __________
          （說明：成績80分及以上為生產(chǎn)技能優(yōu)秀，70-79分為生產(chǎn)技能良好，60-69分為生產(chǎn)技能合格，60分以下為生產(chǎn)技能不合格）
          分析數(shù)據(jù)：兩組樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)如表所示（請(qǐng)補(bǔ)全表格）：
          部門
          平均數(shù)
          中位數(shù)
          眾數(shù)
          甲
          78.3
          __________
          75
          乙
          78
          80.5
          __________
          得出結(jié)論：
          （2）估計(jì)乙部門生產(chǎn)技能優(yōu)秀的員工人數(shù)為__________；
          （3）你認(rèn)為__________部門員工的生產(chǎn)技能水平較高，說明理由（至少從兩個(gè)不同的角度說明推斷的合理性）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】閱讀材料：已知方程a22a1=0，12bb2=0且ab≠1，求的值.
          解：由a22a1=0及12bb2=0，
          可知a≠0，b≠0， 
          又∵ab≠1，.
          12bb2=0可變形為
          ，
          根據(jù)a22a1=0和的特征.
          、是方程x22x1=0的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，
          則，即.
          根據(jù)閱讀材料所提供的方法，完成下面的解答.
          已知：3m27m2=0，2n2+7n3=0且mn≠1，求的值.
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在△ABC中，D、E分別是AB、AC的中點(diǎn)，過點(diǎn)E作EF∥AB，交BC于點(diǎn)F．
          （1）求證：四邊形DBFE是平行四邊形；
          （2）當(dāng)△ABC滿足什么條件時(shí)，四邊形DBEF是菱形？為什么？
          

			
          

			
          
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