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          【題目】請閱讀下列材料：
          問題：現(xiàn)有個(gè)邊長為的正方形，排列形式如圖，在圖中畫出分割線，拼出如圖所示的新正方形．
          請你參考．上述做法，解決如下問題：
          （1）現(xiàn)有個(gè)邊長為的正方形，排列形式如圖，請把它們分割后拼接成一個(gè)新的正方形，在圖中畫出分割線，并在圖的正方形網(wǎng)格中用實(shí)線畫出拼接成的新正方形；（圖中每個(gè)小正方形的邊長均為）
          （2）如圖，現(xiàn)有由個(gè)相同小正方形組成的十字形紙板，請?jiān)趫D中畫出分割線，拼出一個(gè)新正方形．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】（1）見解析；（2）見解析
          【解析】
          （1）根據(jù)面積為10的正方形的邊長為，可得三個(gè)并列的小正方形的對角線的長為；
          （2）根據(jù)面積為8的正方形的邊長為，可得三個(gè)并列的小正方形的對角線的長為.
          （1）如圖所示即為所求.
          （2）如圖所示即為所求.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在中，，是的中點(diǎn)，以為直徑的⊙交的邊于點(diǎn)、、.
          (1)求證:四邊形是平行四邊形;
           (2)若，求的度數(shù).
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，已知四邊形ABCD為正方形，AB=2，點(diǎn)E為對角線AC上一動(dòng)點(diǎn)，連接DE，過點(diǎn)E作EF⊥DE，交射線BC于點(diǎn)F，以DE，EF為鄰邊作矩形DEFG，連接CG．
          （1）求證：矩形DEFG是正方形；
          （2）探究：CE+CG的值是否為定值？若是，請求出這個(gè)定值；若不是，請說明理由；
          （3）設(shè)AE=x，四邊形DEFG的面積為S，求出S與x的函數(shù)關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系xoy中，一次函數(shù)y=kx+b（k≠0）的圖象與反比例函數(shù)（m≠0）的圖象交于二、四象限內(nèi)的A、B兩點(diǎn)，與x軸交于C點(diǎn)，點(diǎn)B的坐標(biāo)為（6，n）。線段OA=5，E為x軸上一點(diǎn)，且.
          (1)求該反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式； 
          (2)求△AOC的面積； 
          (3)直接寫出一次函數(shù)值大于反比例函數(shù)自變量x的取值范圍。
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲口袋中放有3個(gè)紅球和5個(gè)白球，乙口袋中放有7個(gè)紅球和9個(gè)白球，所有球除顏色外都相同．充分?jǐn)噭騼蓚�(gè)口袋，分別從兩個(gè)口袋中任意摸出一個(gè)球，設(shè)從甲中摸出紅球的概率是(紅)，從乙中摸出紅球的概率是(紅)．
          (1)求(紅)與(紅)的值，并比較它們的大�。�
          (2)將甲、乙兩個(gè)口袋的球都倒入丙口袋，充分?jǐn)噭蚝�，設(shè)從丙中任意摸出一球是紅球的概率為(紅)．小明認(rèn)為：(紅)(紅)(紅)．他的想法正確嗎？請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某公交車每天的支出費(fèi)用為600元，每天的乘車人數(shù)x（人）與每天利潤（利潤＝票款收入﹣支出費(fèi)用）y（元）的變化關(guān)系如下表所示（每位乘客的乘車票價(jià)固定不變）：
          x（人）
          …
          200
          250
          300
          350
          400
          …
          Y（元）
          …
          ﹣200
          ﹣100
          0
          100
          200
          …
          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
          （1）在這個(gè)變化關(guān)系中，自變量是什么？因變量是什么？
          （2）若要不虧本，該公交車每天乘客人數(shù)至少達(dá)到多少？
          （3）請你判斷一天乘客人數(shù)為500人時(shí)，利潤是多少？
          （4）試寫出該公交車每天利潤y（元）與每天乘車人數(shù)x（人）的關(guān)系式．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3與x軸交于A、B兩點(diǎn)（A在B的左邊），與y軸交于點(diǎn)C． 
          （1）求出點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)． 
          （2）求S△ABC 
          （3）在拋物線上（除點(diǎn)C外），是否存在點(diǎn)N，使得S△NAB=S△ABC ， 若存在，求出點(diǎn)N的坐標(biāo)，若不 存在，請說明理由．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1，在菱形中，，，點(diǎn)是上一點(diǎn)，點(diǎn)在上，且，設(shè)．
          （1）當(dāng)時(shí)，如圖2，求的長；
          （2）設(shè)，求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式及其定義域；
          （3）若是以為腰的等腰三角形，求的長．
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】二次函數(shù)y=ax2+bx+c（a≠0）的部分圖象如圖所示，圖象過點(diǎn)（﹣1，0），對稱軸為直線x=2，下列結(jié)論：（1）4a+b=0；（2）9a+c＞3b；（3）8a+7b+2c＞0；（4）若點(diǎn)A（﹣3，y1）、點(diǎn)B（﹣，y2）、點(diǎn)C（，y3）在該函數(shù)圖象上，則y1＜y3＜y2；（5）若方程a（x+1）（x﹣5）=﹣3的兩根為x1和x2，且x1＜x2，則x1＜﹣1＜5＜x2．其中正確的結(jié)論有（　�。�
          A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案