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        1. 【題目】已知二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3x軸交于A、B兩點(AB的左邊),與y軸交于點C.

          (1)求出點A、B、C的坐標.

          (2)求SABC

          (3)在拋物線上(除點C外),是否存在點N,使得SNAB=SABC若存在,求出點N的坐標,若不 存在,請說明理由.

          【答案】(1)A(﹣1,0)、B(3,0);(2)6;(3)存在,點N的坐標(1+ ,3)或(1﹣,3)或(2,﹣3)

          【解析】試題分析

          (1)在解析式中,由,求得的對應值可得點C的坐標;由,求得對應的的值可得點A、B的坐標;

          (2)根據(jù)(1)中所求點A、B、C坐標可求得△ABC的面積;

          (3)設點N的縱坐標為,則由SNAB=SABC可知,由點N在拋物線上,可得,解方程即可求得點N的橫坐標,從而得到點N的坐標.

          試題解析

          (1)在中,當時,,

          C的坐標為:(0,﹣3),

          時,,解得,

          A的坐標為:(﹣1,0)、B的坐標為:(3,0);

          (2)∵點A的坐標為:(﹣1,0)、點B的坐標為:(3,0),

          AB=3+1=4,

          C的坐標為:(0,﹣3),

          OC=3,

          SABC= ABOC=×4×3=6;

          (3)存在點N,使SNAB=SABC,

          設點N的縱坐標為,

          ∵SNAB=SABC,OC=3,

          ,

          ,

          解得,

          N不與點C重合,

          N的坐標為:(1+,3)或(1﹣,3)或(2,﹣3).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】越來越多的人在用微信付款、轉賬,把微信賬戶里的錢轉到銀行卡叫做提現(xiàn)。

          20163l日起,每個微信賬戶終身享有1000元的免費提現(xiàn)額度,當累計提現(xiàn)金額超過1000元時,累計提現(xiàn)金額超出1000元的部分需支付0.1%的手續(xù)費,以后每次提現(xiàn)支付的手續(xù)費為提現(xiàn)金額的0.1%.

          1)小明在今天第1次進行了提現(xiàn),金額為l600元,他需支付手續(xù)費_________元;

          2)小亮自201631日至今,用自己的微信賬戶共提現(xiàn)3次,3次提現(xiàn)金額和手續(xù)費分別如下:

          1

          2

          3

          提現(xiàn)金額(元)

          A

          b

          手續(xù)費(元)

          0

          0.4

          3.4

          問:小明3次提現(xiàn)金額各是多少元?

          3)單筆手續(xù)費小于0.1元的,按照0.1元收取(即提現(xiàn)不足100元,按照100元收取手續(xù)費).小紅至今共提現(xiàn)兩次,每次提現(xiàn)金額都是整數(shù),共支付手續(xù)費2.4元,第一次提現(xiàn)900元。求小紅第二次提現(xiàn)金額的范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】請閱讀下列材料:

          問題:現(xiàn)有個邊長為的正方形,排列形式如圖,在圖中畫出分割線,拼出如圖所示的新正方形.

          請你參考.上述做法,解決如下問題:

          1)現(xiàn)有個邊長為的正方形,排列形式如圖,請把它們分割后拼接成一個新的正方形,在圖中畫出分割線,并在圖的正方形網(wǎng)格中用實線畫出拼接成的新正方形;(圖中每個小正方形的邊長均為

          2)如圖,現(xiàn)有由個相同小正方形組成的十字形紙板,請在圖中畫出分割線,拼出一個新正方形.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,一個均勻的轉盤被平均分成9等份,分別標有1,2,3,45,67,899個數(shù)字.轉動轉盤,當轉盤停止后,指針指向的數(shù)字即為轉出的數(shù)字.

          小亮和小芳兩人玩轉盤游戲,對游戲規(guī)則,小芳提議:若轉岀的數(shù)字是3的倍數(shù),小芳獲勝,若轉出的數(shù)字是4的倍數(shù),小亮獲勝.

          1)你認為小芳的提議合理嗎?為什么?

          2)利用這個轉盤,請你為他倆設計一種對兩人都公平的游戲規(guī)則.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】水果市場的甲、乙兩家商店中都有批發(fā)某種水果,批發(fā)該種水果x千克時,在甲、乙兩家商店所花的錢分別為y1元和y2元,已知y1、y2關于x的函數(shù)圖象分別為如圖所示的折線OAB和射線OC

          1)當x的取值為   時,在甲乙兩家店所花錢一樣多?

          2)當x的取值為   時,在乙店批發(fā)比較便宜?

          3)如果批發(fā)30千克該水果時,在甲店批發(fā)比在乙店批發(fā)便宜50元,求射線AB的表達式,并寫出定義域.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】某公交車每天的支出費用為60 元,每天的乘車人數(shù) x(人)與每天利潤(利潤 =票款收入 -支出費用)y(元)的變化關系如下表所示(每位乘客的乘車票價固定不變):

          x(人)

          200

          250

          300

          350

          400

          y(元)

          20

          10

          0

          10

          20

          根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

          1)在這個變化關系中,自變量是什么?因變量是什么?

          2)若要不虧本,該公交車每天乘客人數(shù)至少達到多少?

          3)請你判斷一天乘客人數(shù)為 5 00人時,利潤是多少?

          4 試寫出該公交車每天利潤 y(元)與每天乘車人數(shù)x (人)的關系式.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】(感知)如圖,AC是菱形ABCD的對角線,B=60°,E、F分別是邊BC、CD上的中點,連結AE、EF、AF.若AC=2,則CE+CF的長為_____

          (探究)如圖,在菱形ABCD中,B=60°E是邊BC上的點,連結AE,作EAF=60°,邊AF交邊CD于點F,連結EF.若BC=2,求CE+CF的長.

          (應用)在菱形ABCD中,B=60°E是邊BC延長線上的點,連結AE,作EAF=60°,邊AF交邊CD延長線于點F,連結EF.若BC=2,EFBC時,借助圖直接寫出AEF的周長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】將△ABC繞點A按逆時針方向旋轉θ度,并使各邊長變?yōu)樵瓉淼?/span>n倍,得△AB′C′ ,如圖①所示,∠BAB′ θ, ,我們將這種變換記為n]

          1)如圖①,對△ABC作變換[60°]得到△AB′C′ ,則:= ;直線BC與直線B′C′所夾的銳角為 度;

          2)如圖②ABC中,∠BAC=30°,ACB=90°,對△ABC作變換,n]得到△AB′C′,使點B、C在同一直線上,且四邊形ABB′C′為矩形,求θn的值;

          3)如圖③,ABC中,AB=AC,BAC=36°,BC=1,對△ABC作變換,n]得到△AB′C′,使點B、C、B′在同一直線上,且四邊形ABB′C′為平行四邊形,求θn的值

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