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        1. 【題目】如圖,在直線(xiàn)l上依次擺放著七個(gè)正方形,已知斜放置的三個(gè)正方形的面積分別為1.01.21,1.44,正放置的四個(gè)正方形的面積為S1、S2、S3S4,則S1+S2+S3+S4=

          【答案】2.44

          【解析】

          由條件可以得出AC=CF=1FH=LH=1.1,PR=SR=1.2.由正方形的性質(zhì)可以得出∠ACB=∠CED∠FHG=∠HLM,∠PRN=∠RST,就可以得出△ABC≌△CDE,△FGH≌△HML,△PNR≌△RTS,就可以得出AB=CD,BC=DE,FG=HM,GH=ML,PN=RT,NR=ST,由勾股定理就可以AB2+BC2=AC2,FG2+GH2=FH2NP2+NR2=PR2,由正方形的面積公式就可以得出結(jié)論.

          解:如圖,

          斜放置的三個(gè)正方形的面積分別為1,1.211.44,

          ∴AC=CF=1FH=LH=1.1,PR=SR=1.2∠ACD=∠FHL=∠PRS=90°,

          ∴∠ACB=∠CED,∠FHG=∠HLM,∠PRN=∠RST

          ∴△ABC≌△CDE,△FGH≌△HML△PNR≌△RTS,

          ∴AB=CDBC=DE,FG=HM,GH=ML,PN=RTNR=ST,

          由勾股定理,得

          AB2+BC2=AC2,FG2+GH2=FH2,NP2+NR2=PR2,

          ∴S1+S2=1.0S2+S3=1.21,S3+S4=1.44

          ∴S1+S2+S2+S3+S3+S4=1+1.21+1.44=3.65,

          ∴S1+2S2+2S3+S4=3.65

          S1+S2+S3+S4=2.44

          故答案為:2.44.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】我們定義:如果一個(gè)三角形一條邊上的高等于這條邊,那么這個(gè)三角形叫做等高底三角形,這條邊叫做這個(gè)三角形的等底”.

          (1)概念理解:

          如圖1,在ABC中,AC=6,BC=3,ACB=30°,試判斷ABC是否是等高底三角形,請(qǐng)說(shuō)明理由.

          (2)問(wèn)題探究:

          如圖2,ABC等高底三角形,BC等底,作ABC關(guān)于BC所在直線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)圖形得到A'BC,連結(jié)AA′交直線(xiàn)BC于點(diǎn)D.若點(diǎn)BAA′C的重心,求的值.

          (3)應(yīng)用拓展:

          如圖3,已知l1l2,l1l2之間的距離為2.“等高底ABC等底”BC在直線(xiàn)l1上,點(diǎn)A在直線(xiàn)l2上,有一邊的長(zhǎng)是BC倍.將ABC繞點(diǎn)C按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)45°得到A'B'C,A′C所在直線(xiàn)交l2于點(diǎn)D.求CD的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在△ABC中,∠B和∠C的平分線(xiàn)交于點(diǎn)I,邊ABAC的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn)O,若∠BIC90°+θ,則∠BOC=(

          A.90°θB.C.180°θD.以上答案都不對(duì)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,人們素有吃粽子的習(xí)俗,某商場(chǎng)在端午節(jié)來(lái)臨之際用3000元購(gòu)進(jìn)、兩種粽子1100個(gè),購(gòu)買(mǎi)種粽子與購(gòu)買(mǎi)種粽子的費(fèi)用相同,已知粽子的單價(jià)是種粽子單價(jià)的1.2.

          1)求、兩種粽子的單價(jià)各是多少?

          2)若計(jì)劃用不超過(guò)7000元的資金再次購(gòu)買(mǎi)、兩種粽子共2600個(gè),已知、兩種粽子的進(jìn)價(jià)不變,求中粽子最多能購(gòu)進(jìn)多少個(gè)?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】臺(tái)州某校七(1)班同學(xué)分三組進(jìn)行數(shù)學(xué)活動(dòng),對(duì)七年級(jí)400名同學(xué)最喜歡喝的飲料情況、八年級(jí)300名同學(xué)零花錢(qián)的最主要用途情況、九年級(jí)300名同學(xué)完成家庭作業(yè)時(shí)間情況進(jìn)行了全面調(diào)查,并分別用扇形圖、頻數(shù)分布直方圖、表格來(lái)描述整理得到的數(shù)據(jù).

          根據(jù)以上信息,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)七年級(jí)400名同學(xué)中最喜歡喝冰紅茶的人數(shù)是多少?

          (2)補(bǔ)全八年級(jí)300名同學(xué)中零花錢(qián)的最主要用途情況頻數(shù)分布直方圖;

          (3)九年級(jí)300名同學(xué)中完成家庭作業(yè)的平均時(shí)間大約是多少小時(shí)(結(jié)果保留一位小數(shù))?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四個(gè)命題中,真命題的個(gè)數(shù)有(

          ①數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)是一一對(duì)應(yīng)的;

          中,已知兩邊長(zhǎng)分別是34,則第三條邊長(zhǎng)為5

          ③在平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)(2,-3)關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)的坐標(biāo)是(-2-3);

          ④兩條直線(xiàn)被第三條直線(xiàn)所截,內(nèi)錯(cuò)角相等.

          A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】小琳同學(xué)學(xué)習(xí)了《太陽(yáng)光與影子》這一節(jié)以后,就想利用樹(shù)影測(cè)量樹(shù)高,但這棵樹(shù)離大樓太近,影子不全落在地上有一部分影子落在墻上(如圖),她在某時(shí)刻測(cè)得留在墻上的影長(zhǎng)為1.2 m,測(cè)得地面上的影長(zhǎng)為2.7 m,巧的是她拿的竹竿的長(zhǎng)也是1.2 m,竹竿的影長(zhǎng)為1.08 m,她是怎樣求得樹(shù)高AB?結(jié)果是多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某藥廠(chǎng)銷(xiāo)售部門(mén)根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研結(jié)果,對(duì)該廠(chǎng)生產(chǎn)的一種新型原料藥未來(lái)兩年的銷(xiāo)售進(jìn)行預(yù)測(cè),井建立如下模型:設(shè)第t個(gè)月該原料藥的月銷(xiāo)售量為P(單位:噸),Pt之間存在如圖所示的函數(shù)關(guān)系,其圖象是函數(shù)P=(0<t≤8)的圖象與線(xiàn)段AB的組合;設(shè)第t個(gè)月銷(xiāo)售該原料藥每噸的毛利潤(rùn)為Q(單位:萬(wàn)元),Qt之間滿(mǎn)足如下關(guān)系:Q=

          (1)當(dāng)8<t≤24時(shí),求P關(guān)于t的函數(shù)解析式;

          (2)設(shè)第t個(gè)月銷(xiāo)售該原料藥的月毛利潤(rùn)為w(單位:萬(wàn)元)

          ①求w關(guān)于t的函數(shù)解析式;

          ②該藥廠(chǎng)銷(xiāo)售部門(mén)分析認(rèn)為,336≤w≤513是最有利于該原料藥可持續(xù)生產(chǎn)和銷(xiāo)售的月毛利潤(rùn)范圍,求此范圍所對(duì)應(yīng)的月銷(xiāo)售量P的最小值和最大值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,線(xiàn)段,的垂直平分線(xiàn)交于點(diǎn),且,則的度數(shù)為 ________

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          同步練習(xí)冊(cè)答案