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        1. 【題目】計算題:(11218+715

          2×(﹣7)﹣(﹣13)×(﹣);

          3;

          4)(-3×-÷-1);

          5-19×8;

          6)﹣12×[(﹣23+(﹣32]

          【答案】1)﹣14;(2)﹣15;(35;(4-2;(5-158;(6 .

          【解析】

          1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;

          2)原式先計算乘法,再相加即可得到結(jié)果;

          3)原式利用乘法分配律即可得到結(jié)果;

          4)原式利用除法法則變形,約分即可得到結(jié)果;

          5)原式利用乘法法則即可得到結(jié)果;

          6)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果.;

          解:(11218+715=﹣14

          2×(﹣7)﹣(﹣13×(﹣

          ×(﹣7)﹣13×

          ×(﹣713

          ×(﹣20

          =﹣15;

          3

          =﹣×(﹣60)﹣×(﹣60+×(﹣60

          30+2045

          5

          4)(-3×- ÷-1

          =-3=-2

          5-19×8

          =-20+

          =-20

          =-160+2=-158

          6)﹣12×[(﹣23+(﹣32]

          =﹣1×[(﹣8+9]

          =﹣1×1

          =﹣1

          =﹣1

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在正方形ABCD中,EBC的中點,F是線段CD上的動點.

          (1)如圖1,若CF=CD,求證:ΔAEF是直角三角形;

          (2)如圖2,若點F與點D重合,點GED上,且AG=AD,求證:.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面的材料:

          符號、p分別表示一種運算,它對一些數(shù)的運算結(jié)果如下:

          0=-1, 1=0 , 2=1 , -3=-4, -4=-5,……

          p-1=-2,p=1,p=, p2=4 p-3=-6,……

          根據(jù)以上運算規(guī)律,完成下列問題:

          1)計算:-5)×p+2

          2)已知x為有理數(shù),且x+ p=2×-4),求x的值。

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖1,經(jīng)過原點O的拋物線(a0)與x軸交于另一點A(,0),在第一象限內(nèi)與直線y=x交于點B(2,t).

          (1)求這條拋物線的表達式;

          (2)在第四象限內(nèi)的拋物線上有一點C,滿足以B,O,C為頂點的三角形的面積為2,求點C的坐標;

          (3)如圖2,若點M在這條拋物線上,且MBO=ABO,在(2)的條件下,是否存在點P,使得POC∽△MOB?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分線,交BC于點E,DEABAC于點D

          (1)求證AD=ED;

          (2)AC=ABDE=3,求AC的長.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】觀察下列兩個等式:,,給出定義如下:我們稱使等式成立的一對有理數(shù),共生有理數(shù)對,記為(,).

          (1)通過計算判斷數(shù)對“2,1,“4,是不是共生有理數(shù)對

          (2)(6,a)共生有理數(shù)對,求a的值;

          (3)(m,n)共生有理數(shù)對”,“n,m”___“共生有理數(shù)對”(不是”),并說明理由;

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答下列問題:

          數(shù)軸是學習有理數(shù)的一種重要工具,任何有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,這樣能夠運用數(shù)形結(jié)合的方法解決一些問題。例如,兩個有理數(shù)在數(shù)軸上對應的點之間的距離可以用這兩個數(shù)的差的絕對值表示;

          在數(shù)軸上,有理數(shù)31對應的兩點之間的距離為|31|=2;

          在數(shù)軸上,有理數(shù)52對應的兩點之間的距離為|5(2)|=7;

          在數(shù)軸上,有理數(shù)23對應的兩點之間的距離為|23|=5;

          在數(shù)軸上,有理數(shù)85對應的兩點之間的距離為|8(5)|=3……

          如圖1,在數(shù)軸上有理數(shù)a對應的點為點A,有理數(shù)b對應的點為點B,AB兩點之間的距離表示為|ab||ba|,記為|AB|=|ab|=|ba|.

          (1)數(shù)軸上有理數(shù)105對應的兩點之間的距離等于___;數(shù)軸上有理數(shù)x5對應的兩點之間的距離用含x的式子表示為___;若數(shù)軸上有理數(shù)x1對應的兩點AB之間的距離|AB|=2,則x等于___;

          (2)如圖2,點M,NP是數(shù)軸上的三點,點M表示的數(shù)為4,點N表示的數(shù)為2,動點P表示的數(shù)為x.

          ①若點P在點M,N之間,則|x+2|+|x4|=___;若|x+2|+|x4|═10,則x=___

          ②根據(jù)閱讀材料及上述各題的解答方法,|x+2|+|x|+|x2|+|x4|的最小值等于___.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】出租車司機小王某天下午營運是在東西走向的大街上進行的,如果規(guī)定向東為正,向西為負,他這天下午行車里程(單位:千米)如下:

          +15,-2,+5,-1,+10,-3,-2,+12,+4,-5,+6.

          (1)將最后一名乘客送到目的地時,小王距下午出車時的出發(fā)點多遠?

          (2)若汽車耗油量為0.05升/千米,這天下午小王的汽車共耗油多少升?

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          【題目】今年夏季山洪暴發(fā),易發(fā)生滑坡,經(jīng)過地質(zhì)人員勘測,當坡角不超過時,可以確保山體不滑坡.某中學緊挨一座山體斜坡,如圖所示,已知,斜坡30米,坡角,為保證改造后的山體不滑坡,求至少是多少米?(精確到0.1米,

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