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        1. 4.把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形,如圖,沿著虛線畫出種不同的分法,把4×4的正方形方格圖形分割成兩個(gè)全等圖形.

          分析 可以利用圖形的對稱性和互補(bǔ)性來分隔成兩個(gè)全等的圖形.

          解答 解:三種不同的分法:

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是作圖-應(yīng)用與設(shè)計(jì)作圖,利用對稱性和互補(bǔ)性解題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

          11.化簡$\sqrt{\frac{5}{12}}$得( 。
          A.$\frac{\sqrt{5}}{2}$B.$\frac{\sqrt{15}}{6}$C.$\frac{\sqrt{5}}{2\sqrt{3}}$D.$\frac{\sqrt{5}}{6}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          15.用適當(dāng)方法解方程:
          ①(3-x)2+x2=5
          ②x2+2$\sqrt{3}$x+3=0
          ③(x-$\sqrt{3}$)(x+$\sqrt{3}$)=4x
          ④(4x-1)2-27=0.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          12.化簡下列分?jǐn)?shù):
          (1)$\frac{-54}{9}$=-6; 
          (2)$\frac{-6}{-0.4}$=15;    
          (3)$\frac{-1.2}{5.4}$=-$\frac{2}{9}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

          19.如圖,求∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度數(shù).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          9.最大的負(fù)整數(shù)是-1,絕對值不大于3的整數(shù)是-3、-2、-1、0、1、2、3.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          16.如圖,在正方形ABCD中,E、F分別是邊CD、DA上的點(diǎn),且CE=DF,AE與BF相交于點(diǎn)M,則圖中與△ABM相似的三角形有△ABM∽△FAM,△ABM∽△FBA.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

          13.已知實(shí)數(shù)x滿足方程$\frac{{x}^{2}+2}{x}$-$\frac{3x}{{x}^{2}+2}$=2,則$\frac{{x}^{2}+2}{x}$=3.

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          14.如圖,AB是⊙O的直徑,D在⊙O上,∠ADC=56°,則∠BAC=34°.

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          同步練習(xí)冊答案