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        1. 4.一個(gè)數(shù)和它的倒數(shù)相等,那么這個(gè)數(shù)是(  )
          A.0B.1C.-1D.±1

          分析 依據(jù)倒數(shù)的定義求解即可.

          解答 解:1的倒數(shù)是1,-1的倒數(shù)是-1.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題主要考查的是倒數(shù)的定義,熟練掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          14.當(dāng)太陽(yáng)光線與地面成40°角時(shí),在地面上的一棵樹的影長(zhǎng)為10m,樹高h(yuǎn)(單位:m)的范圍是( 。
          A.3<h<5B.5<h<10C.10<h<15D.15<h<20

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.一個(gè)不透明的盒子中裝有6個(gè)大小相同的乒乓球,其中4個(gè)是黃球,2個(gè)是白球.從該盒子中任意摸出一個(gè)球,摸到黃球的概率是( 。
          A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{2}{5}$D.$\frac{1}{3}$

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          12.方程x2-8x+17=0的根的情況是( 。
          A.兩實(shí)數(shù)根的和為-8B.兩實(shí)數(shù)根的積為17
          C.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根D.沒(méi)有實(shí)數(shù)根

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          19.教材中有如下一段文字:
          思考
          如圖,把一長(zhǎng)一短的兩根木棍的一端固定在一起,擺出△ABC,固定住長(zhǎng)木棍,轉(zhuǎn)動(dòng)短木棍,得到△ABD,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么?
          如圖中的△ABC與△ABD滿足兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等,即AB=AB,AC=AD,∠B=∠B,但△ABC與△ABD不全等.這說(shuō)明,有兩邊和其中一邊的對(duì)角分別相等的兩個(gè)三角形不一定全等.
          小明通過(guò)對(duì)上述問(wèn)題的再思考,提出:兩邊分別相等且這兩邊中較大邊所對(duì)的角相等的兩個(gè)三角形全等.請(qǐng)你判斷小明的說(shuō)法正確.(填“正確”或“不正確”)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          9.如圖△ADF和△BCE中,∠A=∠B,點(diǎn)D、E、F、C在同一直線上,有如下三個(gè)關(guān)系式:①AD=BC;②DE=CF;③BE∥AF.
          請(qǐng)用其中兩個(gè)關(guān)系式作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,寫出1個(gè)你認(rèn)為正確的命題.(用序號(hào)寫出命題書寫形式,如:如果①、②,那么③)并證明.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          16.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,tanA=$\frac{3}{4}$,BC=12,求AB的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.解方程:
          (1)4x-2(x+0.5)=17;
          (2)$\frac{4-x}{2}$-$\frac{2x+1}{3}$=1.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          3.直接寫出結(jié)果:(-$\sqrt{2}$)2=2;$\sqrt{27}$=3$\sqrt{3}$;$\frac{6}{\sqrt{3}}$=2$\sqrt{3}$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案