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        1. 18.已知關(guān)于x的一元二次方程x2-(k+2)x+2k=0,若x=l是這個(gè)方程的一個(gè)根,則求k=1.

          分析 根據(jù)一元二次方程解的定義,把x=1代入方程x2-(k+2)x+2k=0得到關(guān)于k的一次方程,然后解一次方程即可.

          解答 解:把x=1代入x2-(k+2)x+2k=0得1-(k+2)+2k=0,
          解得k=1.
          故答案為1.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是一元二次方程的解.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.如圖,已知四邊形ABCD是矩形,cot∠ADB=$\frac{3}{4}$,AB=16.點(diǎn)E在射線(xiàn)BC上,點(diǎn)F在線(xiàn)段BD上,且∠DEF=∠ADB.
          (1)求線(xiàn)段BD的長(zhǎng);
          (2)設(shè)BE=x,△DEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出函數(shù)定義域;
          (3)當(dāng)△DEF為等腰三角形時(shí),求線(xiàn)段BE的長(zhǎng).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          9.如果一次函數(shù)y=(m-3)x+m-2的圖象一定經(jīng)過(guò)第三、第四象限,那么常數(shù)m的取值范圍為m<2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          6.已知線(xiàn)段a是線(xiàn)段b、c的比例中項(xiàng),如果a=3,b=2,那么c=$\frac{9}{2}$.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          13.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AB=5,tanA=$\frac{1}{2}$,將△ABC沿直線(xiàn)l翻折,恰好使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,直線(xiàn)l分別交邊AB、AC于點(diǎn)D、E;
          (1)求△ABC的面積;
          (2)求sin∠CBE的值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

          3.計(jì)算:|3-5|=2.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          10.如圖所示的幾何體是由五個(gè)完全相同的正方體組成的,與這個(gè)幾何體的主視圖不相同的是(  )
          A.B.C.D.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.下列各組單項(xiàng)式中,不是同類(lèi)項(xiàng)的是(  )
          A.1與-6B.$\frac{1}{2}$a3b與2ba3C.-2x2y3與y3x2D.2xy2與x2y

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

          8.解三元一次方程組:$\left\{\begin{array}{l}{x+y+z=2}\\{x-2y+z=-1}\\{x+2y+3z=-1}\end{array}\right.$.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案