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        1. 甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車沿相同路線由A地到相距80千米的B地,行駛過程中的函數(shù)圖象如圖所示,請(qǐng)根據(jù)圖象回答下列問題:
          (1)誰先出發(fā)早多長時(shí)間誰先到達(dá)B地早多長時(shí)間?
          (2)兩人在途中的速度分別是多少?
          (3)分別求出表示甲、乙在行駛過程中的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式(不要求寫出自變量的取值范圍).
          精英家教網(wǎng)
          分析:本題主要是要讀懂圖中給出的信息,然后根據(jù)待定系數(shù)法來確定甲乙的函數(shù)關(guān)系式.
          解答:解:(1)甲先出發(fā),早了3小時(shí);乙先到達(dá)B地,早了3小時(shí);

          (2)甲速為10千米/小時(shí),乙速為40千米/小時(shí);

          (3)設(shè)y=kx,由圖知:8k=80,k=10
          ∴y=10x;
          設(shè)y=mx+n,由圖知:
          3m+n=0
          5m+n=80
          解得
          m=40
          n=-120

          ∴y=40x-120
          答:甲、乙在行駛過程中的路程與時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系式分別為:
          y=10x,y=40x-120.
          點(diǎn)評(píng):借助函數(shù)圖象表達(dá)題目中的信息,讀懂圖象是關(guān)鍵.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地
          (1)誰出發(fā)較早,早多長時(shí)間?誰到達(dá)乙地早?早多長時(shí)間?
          (2)兩人行駛速度分別是多少?
          (3)分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

          (1)誰出發(fā)較早,早多長時(shí)間?誰到達(dá)乙地早?早多長時(shí)間

          (2)兩人行駛速度分別是多少?

          (3)分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式?

           

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

          (1)誰出發(fā)較早,早多長時(shí)間?誰到達(dá)乙地早?早多長時(shí)間
          (2)兩人行駛速度分別是多少?
          (3)分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011年廣東省汕頭市八年級(jí)第十四章《一次函數(shù)》單元測(cè)試數(shù)學(xué)卷 題型:解答題

          甲、乙兩人分別騎自行車和摩托車從甲地到乙地

          (1)誰出發(fā)較早,早多長時(shí)間?誰到達(dá)乙地早?早多長時(shí)間

          (2)兩人行駛速度分別是多少?

          (3)分別求出自行車和摩托車行駛過程的函數(shù)解析式?

           

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