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        1. 【題目】如圖,在正方形中,是等邊三角形,、的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)、,連結(jié),相交于點(diǎn).給出下列結(jié)論:①,②,③,④其中正確結(jié)論的序號(hào)是(

          A.①②B.②③④C.①③④D.②④

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),得到,于是得到,證得,于是得到,故①正確;由于,,推出,得到故②錯(cuò)誤;由于,推出,得到,,等量代換得到,故③正確;過(guò),,求得,根據(jù)三角函數(shù)的定義得到,,由平行線的性質(zhì)得到,等量代換得到,于是求得,故④正確.

          解:∵是等邊三角形,

          ,

          在正方形中,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ;故①正確;

          ,故②錯(cuò)誤;

          ,,

          ,

          ,

          ,故③正確;

          如圖,過(guò),

          設(shè)正方形的邊長(zhǎng)是4,為正三角形,

          ,,

          ,

          ,

          ,

          ,

          ,故④正確;

          故選:

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,直線11y1kx+b與反比例函數(shù)y2相交于A(﹣14)和B(﹣4,a),直線12y3=﹣x+e與反比例函數(shù)y2相交于BC兩點(diǎn),交y軸于點(diǎn)D,連接OBOC,OA

          1)求反比例函數(shù)的解析式和c的值;

          2)求△BOC的面積;

          3)直接寫(xiě)出當(dāng)kx+b時(shí)x的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖一座拱橋的示意圖,已知橋洞的拱形是拋物線.當(dāng)水面寬為12m時(shí),橋洞頂部離水面4m.、

          1)建立平面直角坐標(biāo)系,并求該拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

          2)若水面上升1m,水面寬度將減少多少?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,在中,,過(guò)點(diǎn)的直線邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn),交直線,垂足為,連接、

          1)當(dāng)中點(diǎn)時(shí),四邊形是什么特殊四邊形?說(shuō)明你的理由;

          2)當(dāng)中點(diǎn)時(shí),等于 度時(shí),四邊形是正方形.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖,拋物線軸交于AB兩點(diǎn),軸交于點(diǎn)C,拋物線的對(duì)稱(chēng)軸交軸于點(diǎn)D,已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(-1,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,2)

          (1)求拋物線的解析式;

          (2)在拋物線的對(duì)稱(chēng)軸上是否存在點(diǎn)P,使△PCD是以CD為腰的等腰三角形?如果存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某校要求八年級(jí)同學(xué)在課外活動(dòng)中,必須在五項(xiàng)球類(lèi)(籃球、足球、排球、羽毛球、乒乓球)活動(dòng)中任選一項(xiàng)(只能選一項(xiàng))參加訓(xùn)練,為了了解八年級(jí)學(xué)生參加球類(lèi)活動(dòng)的整體情況,現(xiàn)以八年級(jí)2班作為樣本,對(duì)該班學(xué)生參加球類(lèi)活動(dòng)的情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并繪制了如圖所示的不完整統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖:

          根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:

          (1)a= ,b= ;

          (2)該校八年級(jí)學(xué)生共有600人,則該年級(jí)參加足球活動(dòng)的人數(shù)約 人;

          (3)該班參加乒乓球活動(dòng)的5位同學(xué)中,有3位男同學(xué)(A,B,C)和2位女同學(xué)(D,E),現(xiàn)準(zhǔn)備從中選取兩名同學(xué)組成雙打組合,用樹(shù)狀圖或列表法求恰好選出一男一女組成混合雙打組合的概率.

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          (1)求證:EO=FO;

          (2)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),四邊形AECF是矩形?并證明你的結(jié)論.

          (3)當(dāng)點(diǎn)O運(yùn)動(dòng)到何處,且△ABC滿足什么條件時(shí),四邊形AECF是正方形?并說(shuō)明理由.

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