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        1. 已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3
          (1)若這個函數(shù)的圖象經(jīng)過原點,求m的值
          (2)若這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限,求m的取值范圍.
          分析:(1)將原點坐標(0,0)代入解析式即可得到m的值;
          (2)分兩種情況討論:當2m+1=0,即m=-
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          ,函數(shù)解析式為:y=-
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          ,圖象不經(jīng)過第二象限;當2m+1>0,即m>-
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          ,并且m-3≤0,即m≤3;綜合兩種情況即可得到m的取值范圍.
          解答:解:(1)將原點坐標(0,0)代入解析式,得m-3=0,即m=3,
          所求的m的值為3;
          (2)當2m+1=0,即m=-
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          2
          ,函數(shù)解析式為:y=-
          7
          2
          ,圖象不經(jīng)過第二象限;
          當2m+1>0,即m>-
          1
          2
          ,并且m-3≤0,即m≤3,所以有-
          1
          2
          <m≤3;
          所以m的取值范圍為-
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          2
          <m≤3.
          點評:本題考查了一次函數(shù)y=kx+b(k≠0,k,b為常數(shù))的性質.它的圖象為一條直線,當k>0,圖象經(jīng)過第一,三象限,y隨x的增大而增大;當k<0,圖象經(jīng)過第二,四象限,y隨x的增大而減;當b>0,圖象與y軸的交點在x軸的上方;當b=0,圖象過坐標原點;當b<0,圖象與y軸的交點在x軸的下方.同時考查了分類討論的思想在函數(shù)中的運用.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=(2m+3)x+m-1,
          (1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;
          (2)若函數(shù)圖象在y軸上的截距為-3,求m的值;
          (3)若函數(shù)圖象平行于直線y=x+1,求m的值;
          (4)若該函數(shù)的值y隨自變量x的增大而減小,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          29、已知函數(shù)y=(2m-9)x|m|-5是正比例函數(shù),且圖象經(jīng)過第二,四象限,則m的值為
          -6

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          20、已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-1的圖象經(jīng)過原點,將此函數(shù)圖象向下平移3個單位.
          (1)求平移后的函數(shù)解析式;
          (2)請在如圖所示的坐標系中畫出平移后的函數(shù)圖象,并指出此時函數(shù)y隨著x的增大而
          增大

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          .已知函數(shù)y=(2m+1)x+m-3.
          (1)若函數(shù)圖象經(jīng)過原點,求m的值;
          (2)若函數(shù)圖象在y軸的截距為-2,求m的值;
          (3)若這個函數(shù)是一次函數(shù),且y隨著x的增大而減小,求m的取值范圍.
          (4)若這個一次函數(shù)的圖象不經(jīng)過第二象限,求m的取值范圍.

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          科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

          已知函數(shù)y=(2m-2)x+m+1,
          (1)m為何值時,圖象過原點.
          (2)已知y隨x增大而增大,求m的取值范圍.
          (3)函數(shù)圖象與y軸交點在x軸上方,求m取值范圍.
          (4)圖象過二、一、四象限,求m的取值范圍.

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