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          下列圖形中，不是中心對稱圖形的是（　�。�
              
          A． B．      C．       D．
              
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          
         
            





     
    

          

            
           
          

          B【考點】中心對稱圖形．
              
          【分析】根據(jù)中心對稱圖形的概念求解．
              
          【解答】解：A、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
              
          B、不是中心對稱圖形，故本選項正確；
              
          C、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
              
          D、是中心對稱圖形，故本選項錯誤；
              
          故選B．
              
          　
              
           
 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
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				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          將一張長方形紙片如圖所示折疊后，再展開，如果∠1＝ 56°，那么∠2等于          (  )
              
            A．56°            B．68°              C．62°            D．66°
              
                                          
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AB=20，點P在AB上，AP=6．點E以每秒2個單位長度的速度，從點P出發(fā)沿線段PA向點A作勻速運動，點F同時以每秒1個單位長度的速度，從點P出發(fā)沿線段PB向點B作勻速運動，點E到達點A后立刻以原速度沿線段AB向點B運動，點F運動到點B時，點E隨之停止．在點E、F運動過程中，以EF為邊作正方形EFGH，使它與△ABC在線段AB的同側．設E、F運動的時間為t秒（t＞0），正方形EFGH與△ABC重疊部分的面積為S．
              
          （1）當t=1時，正方形EFGH的邊長是　3　；當t=4時，正方形EFGH的邊長是　8　；
              
          （2）當0＜t≤3時，求S與t的函數(shù)關系式．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          當x　 　時，分式有意義．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，O是矩形ABCD的對稱中心，M是AD的中點．若BC=8，OB=5，則OM的長為（　　）
              
              
          A．1       B．2       C．3       D．4
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          某校隨機抽取部分學生做了一次主題為“我最喜愛的圖書”的調查活動，將圖書分為甲、乙、丙、丁四類，學生可根據(jù)自己的愛好任選其中一類，學校根據(jù)調查進行了統(tǒng)計，并繪制了如下不完整的條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖．
              
              
          結合圖中信息，解答下列問題：
              
          （1）求本次共調查的學生人數(shù)．
              
          （2）求被調查的學生中，最喜愛丁類圖書的學生人數(shù)．
              
          （3）求被調查的學生中，最喜愛甲類圖書的人數(shù)占本次被調查人數(shù)的百分比．
              
          （4）該學校共有學生1600人，估計該校最喜愛丁類圖書的人數(shù)．
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          如圖，平面直角坐標中，半徑為2的⊙P的圓心P的坐標為（﹣3，0），將⊙P沿x軸正方向平移，使⊙P與y軸相交，則平移的距離d的取值范圍是　　．
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          已知(其中),若的圖象如圖(1)所示,則函數(shù)的圖象是 
              
              
          

			
          

			
          
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				科目：初中數(shù)學
				來源：
				題型：
			
          

						

          
        
          【若(2m＋1)  >(m2＋m－1) ，則實數(shù)m的取值范圍是                   (　　)
              
          A.        B.   C．(－1,2)                  D.
              
          

			
          

			
          
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