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        1. 【題目】如圖(1),在△ABC中,AD是BC邊的中線,過A點作AE∥BC與過D點作DE∥AB交于點E,連接CE.
          (1)求證:四邊形ADCE是平行四邊形.
          (2)連接BE,AC分別與BE、DE交于點F、G,如圖(2),若AC=6,求FG的長.

          【答案】
          (1)證明:∵AE∥BC,DE∥AB.

          ∴四邊形ABDE是平行四邊形,

          ∴AE=BD,

          又∵BD=DC,

          ∴AE=DC,

          又∵AE∥DC,

          ∴四邊形ADCE是平行四邊形


          (2)解:∵四邊形ADCE是平行四邊形,AC=6,

          ∴AG=GC=3,

          又∵AE∥BC,

          ∴△AEF∽△CBF,

          = = ,

          ∴AF=2,

          ∴FG=AG﹣AF=1


          【解析】(1)只要證明AE=CD即可;(2)由AE∥BC,推出△AEF∽△CBF,推出 = = ,推出AF=2,即可解決問題;
          【考點精析】本題主要考查了平行四邊形的判定與性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)的相關(guān)知識點,需要掌握若一直線過平行四邊形兩對角線的交點,則這條直線被一組對邊截下的線段以對角線的交點為中點,并且這兩條直線二等分此平行四邊形的面積;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方才能正確解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,反比例函數(shù)y1= 的圖象與一次函數(shù)y2= x的圖象交于點A、B,點B的橫坐標是4,點P(1,m)在反比例函數(shù)y1= 的圖象上.
          (1)求反比例函數(shù)的表達式;
          (2)觀察圖象回答:當x為何范圍時,y1>y2;
          (3)求△PAB的面積.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】騎自相車旅行越來越受到人們的喜愛,順風(fēng)車行經(jīng)營的A型車2016年4月份銷售總額為3.2萬元,今年經(jīng)過改造升級后A型車每輛銷售比去年增加400元,若今年4月份與去年4月份賣出的A型車數(shù)量相同,則今年4月份A型車銷售總額將比去年4月份銷售總額增加25%. A、B兩種型號車的進貨和銷售價格如表:

          A型車

          B型車

          進貨價格(元/輛)

          1100

          1400

          銷售價格(元/輛)

          今年的銷售價格

          2400


          (1)求今年4月份A型車每輛銷售價多少元(用列方程的方法解答);
          (2)該車行計劃5月份新進一批A型車和B型車共50輛,且B型車的進貨數(shù)量不超過A型車數(shù)量的兩倍,應(yīng)如何進貨才能使這批車獲利最多?

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,已知數(shù)軸上A、B兩點所表示的數(shù)分別為-2和8.

          (1)求線段AB的長;

          (2)若P為射線BA上的一點(點P不與A、B兩點重合,MPA的中點,NPB的中點,當點P在射線BA上運動時;MN的長度是否發(fā)生改變?若不變,請你畫出圖形,并求出線段MN的長;若改變,請說明理由.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】已知數(shù)軸上A、B兩點對應(yīng)的數(shù)為0、10,P為數(shù)軸上一點

          (1)點PAB線段的中點,點P對應(yīng)的數(shù)為   

          (2)數(shù)軸上有點P,使PA,B的距離之和為20,點P對應(yīng)的數(shù)為   

          (3)若點P點表示6,點M以每秒鐘5個單位的速度從A點向右運動,點N以每秒鐘1個單位的速度從B點向右運動,t秒后有PM=PN,求時間t的值(畫圖寫過程).

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點P為邊BC上異于BC的任意一點,過點PPD⊥ABD,PE⊥ACE,過點CCF⊥ABF,求證:PD+PE=CF.

          (1)有下面兩種證明思路:(一)如圖,連接AP,由△ABP△ACP面積之和等于△ABC的面積證得PD+PE=CF.(二)如圖,過點PPG⊥CF,垂足為G,可以證明:PD=GF,PE=CG,則PD+PE=CF.

          請你選擇其中的一種證明思路完成證明:

          (2)探究:如圖,當點PBC的延長線上時,其它條件不變,探究并證明PD、PECF間的數(shù)量關(guān)系;

          (3)猜想:當點PCB的延長線上時,其它條件不變,猜想PD、PECF間的數(shù)量關(guān)系(不要求證明)

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+bx+5與x軸交于A(1,0)、B(5,0)兩點,點D是拋物線上橫坐標為6的點.點P在這條拋物線上,且不與A、D兩點重合,過點P作y軸的平行線與射線AD交于點Q,過點Q作QF垂直于y軸,點F在點Q的右側(cè),且QF=2,以QF、QP為鄰邊作矩形QPEF.設(shè)矩形QPEF的周長為d,點P的橫坐標為m.

          (1)求這條拋物線所對應(yīng)的函數(shù)表達式.
          (2)求這條拋物線的對稱軸將矩形QPEF的面積分為1:2兩部分時m的值.
          (3)求d與m之間的函數(shù)關(guān)系式及d隨m的增大而減小時d的取值范圍.
          (4)當矩形QPEF的對角線互相垂直時,直接寫出其對稱中心的橫坐標.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】.現(xiàn)有 a 根長度相同的火柴棒,按如圖 1 擺放時可擺成 m 個正方形,按如圖 2擺放時可擺成 2n 個正方形.

          (1)試分別用含 m,n 的代數(shù)式表示 a;

          (2)若這 a 根火柴棒按如圖 3 擺放時還可擺成 3p 個正方形.

          試問 p 的值能取 8 嗎?請說明理由.

          試求 a 的最小值.

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          科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖1,直線SN與直線WE相交于點O,射線ON表示正北方向,射線OE表示正東方向,已知射線OB的方向是南偏東m°,射線OC的方向為北偏東n°,且m°的角與n°的角互余

          (1)①若m=60,寫出射線OC的方向.(直接回答

          ②請直接寫出圖中所有與∠BOE互余的角及與∠BOE互補的角.

          (2)如圖2,若射線OA是∠BON的平分線,

          ①若m=70,求∠AOC的度數(shù)

          ②若m為任意角度,求∠AOC的度數(shù).(結(jié)果用含m的式子表示)

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